IDEAS home Printed from
MyIDEAS: Log in (now much improved!) to save this article

Les stages et l'insertion professionnelle des jeunes : une évaluation statistique

Listed author(s):
  • Thierry Magnac

[eng] Training Courses and the Professional Integration of Young People: A Statistical Evaluation Do professional integration measures for young people in the form of wage-earning training courses help them obtain secure jobs? An analysis based on the 1992 INSEE Employment survey suggests that the effects of these courses on 1 8 to 29 year olds as a whole are favourable, but are not statistically significant. Wage-earning courses, in particular, have little effect on groups for whom integration is difficult: young women and young people from families with an initially low educational capital. Wage-earning courses appear to play a part in an integration method similar to that played by short-term employment contracts. If the private sector does not offer a sufficient number of such means to get into a secure job, the supply of courses remunerated by the public sector or subsidised by the government can speed up the integration of young people. However, these courses can also be used as a shelter from unemployment. This would appear to be especially the case with young women who have a great deal of difficulty finding a first job. [spa] Las prâcticas y la inserciôn profesional de los jôvenes : una evaluaciôn estadistica Las medidas de inserciôn profesional para los jôvenes con forma de prâcticas remuneradas fomentan su acceso a empleos estables ? Si se utiliza la encuesta Empleo Insee 1992, sus consecuencias para los jôvenes de entre 18 y 29 anos parecen en la totalidad favorables, pero son estadfsticamente irrelevantes. Las prâcticas remuneradas tienen poco incidencia en especial entre los grupos cuya inserciôn es diffcil : las jôvenes mujeres y los jôvenes procedentes de familias de capital escolar tenue. Las prâcticas remuneradas parecen desempenar un papel sobre un modo de inserciôn cercano al de los contratos temporales. Si por un lado el sector privado no ofrece de sobra taies medios de inserciôn en un empleo estable, la oferta de prâcticas remuneradas por el sector pûblico o fomentados por el estado puede Ilevar a acelerar ia inserciôn de los jôvenes. Pero taies prâcticas también pueden servir de amparo contra el desempleo, es el caso en especial de las jôvenes mujeres que se enfrentan a fuertes dificultades de inserciôn. [ger] Praktika und berufliche Eingliederung der Jugendlichen: eine statistische Bewertung Erleichtern die MaBnahmen zur beruflichen Eingliederung der Jugendlichen in Form vergùteter Praktika deren Zugang zu einem sicheren Arbeitsplatz? Wenn man die Beschàftigungserhebung des INSEE fur das Jahr 1992 heranzieht, dann wirken sie sich - so scheint es - fur die Jugendlichen zwischen 18 und 29 Jahren im allgemeinen gùnstig aus, was statistisch allerdings kaum zu Bûche schlâgt. Wenig Erfolg haben sie dagegen vor allem bei den Gruppen, deren Eingliederung schwierig ist, das heiBt bei den jungen Frauen und den Jugendlichen aus Familien mit nur geringer Qualifikation. Die vergùteten Praktika scheinen bei der Eingliederung eine àhnliche. Rolle wie die befristeten Arbeitsvertrâge zu spielen. Wâhrend der Privatsektor solche Mittel fur den Zugang zu einem stabilen Arbeitsplatz in nicht ausreichendem MaBe zur Verfûgung stellt, kann das Angebot an Praktika, die der ôffentliche Sektor entlohnt oder die vom Staat subvention iert werden, die Eingliederung der Jugendlichen beschleunigen. Solche Praktika kônnen aber auch als eine Flucht vor der Arbeitslosigkeit verstanden werden. Dies trifft insbesondere auf die jungen Frauen zu, die groBe Schwierigkeiten bei der beruflichen Eingliederung haben. [fre] Les stages et l'insertion professionnelle des jeunes : une évaluation statistique Les mesures d'insertion professionnelle pour les jeunes, sous la forme de stages rémunérés, aident-elles leur accès à des emplois stables ? Quand on utilise l'enquête Emploi Insee 1992, leurs effets, pour les jeunes de 18 à 29 ans dans leur ensemble, semblent favorables mais ils ne sont pas statistiquement significatifs. Les stages rémunérés ont, en particulier, peu d'effet pour les groupes dont l'insertion est difficile : les jeunes femmes et les jeunes venant de familles où le capital scolaire initial est faible. Les stages rémunérés semblent jouer sur un mode d'insertion qui est proche de celui joué par les contrats de travail à durée déterminée. Si le secteur privé n'offre pas assez de tels moyens d'insertion dans un emploi stable, l'offre de stages rémunérés par le secteur public ou subventionnés par l'État peut conduire à accélérer l'insertion des jeunes. Mais ces stages peuvent aussi être utilisés comme un refuge contre le chômage. Ceci semble être particulièrement le cas pour les jeunes femmes qui éprouvent de fortes difficultés d'insertion.

If you experience problems downloading a file, check if you have the proper application to view it first. In case of further problems read the IDEAS help page. Note that these files are not on the IDEAS site. Please be patient as the files may be large.

File URL:
Download Restriction: no

File URL:
Download Restriction: no

Article provided by Programme National Persée in its journal Economie et statistique.

Volume (Year): 304 (1997)
Issue (Month): 1 ()
Pages: 75-94

in new window

Handle: RePEc:prs:ecstat:estat_0336-1454_1997_num_304_1_2557
Note: DOI:10.3406/estat.1997.2557
Contact details of provider: Web page:

References listed on IDEAS
Please report citation or reference errors to , or , if you are the registered author of the cited work, log in to your RePEc Author Service profile, click on "citations" and make appropriate adjustments.:

in new window

  1. Chamberlain, Gary, 1984. "Panel data," Handbook of Econometrics,in: Z. Griliches† & M. D. Intriligator (ed.), Handbook of Econometrics, edition 1, volume 2, chapter 22, pages 1247-1318 Elsevier.
  2. Chantal Cases & Stefan Lollivier, 1994. "Estimation d'un modèle de sortie de chômage à destinations multiples," Économie et Prévision, Programme National Persée, vol. 113(2), pages 177-187.
  3. Ridder, G, 1986. "An Event History Approach to the Evaluation of Training, Recruitment and Employment Programmes," Journal of Applied Econometrics, John Wiley & Sons, Ltd., vol. 1(2), pages 109-126, April.
Full references (including those not matched with items on IDEAS)

This item is not listed on Wikipedia, on a reading list or among the top items on IDEAS.

When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:prs:ecstat:estat_0336-1454_1997_num_304_1_2557. See general information about how to correct material in RePEc.

For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: (Equipe PERSEE)

If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

If references are entirely missing, you can add them using this form.

If the full references list an item that is present in RePEc, but the system did not link to it, you can help with this form.

If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

This information is provided to you by IDEAS at the Research Division of the Federal Reserve Bank of St. Louis using RePEc data.