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A falta faz falta? Um estudo sobre o absenteísmo dos professores da rede estadual paulista de ensino e seus efeitos sobre o desempenho escolar

Author

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  • Priscilla Tavares
  • Rafael Camelo
  • Paula Kasmirski

Abstract

Este artigo propõe-se a investigar: a) os determinantes do absenteísmo docente e b) seu impacto sobre o desempenho de matemática dos estudantes da 4ª série do ensino fundamental da rede estadual paulista de ensino. Utilizam-se os dados de proficiência e questionários do SARESP e dados administrativos da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. No primeiro exercício, mostra-se que os atributos pessoais dos professores, relacionados à sua carreira, ajudam a explicar sua decisão em faltar. Conclui-se que quanto mais estável é professor, em termos de tempo de carreira e do status ocupacional, maiores são os incentivos a faltar. Por outro lado, quanto maior o engajamento do professor na escola, menor a incidência de faltas. No segundo exercício, estima-se que 10 dias a mais de falta dos professores estão associados a uma nota em matemática 5% de um desvio-padrão abaixo da média, quando se estima o modelo por MQO. Para dar conta da eventual endogeneidade da taxa de absenteísmo do professor, utiliza-se a técnica de variáveis instrumentais, cujo instrumento é a distância da casa do professor até a escola. O instrumento utilizado parece ser capaz de isolar boa parte da endogeneidade por trás do absenteísmo docente, mas a partir desta estratégia econométrica o absenteísmo não se mostra significante para explicar o desempenho dos alunos.

Suggested Citation

  • Priscilla Tavares & Rafael Camelo & Paula Kasmirski, 2009. "A falta faz falta? Um estudo sobre o absenteísmo dos professores da rede estadual paulista de ensino e seus efeitos sobre o desempenho escolar," Working Papers 09_08, Universidade de São Paulo, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.
  • Handle: RePEc:fea:wpaper:09_08
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    1. Esther Duflo & Rema Hanna, 2005. "Monitoring Works: Getting Teachers to Come to School," Working Papers id:301, eSocialSciences.
    2. Nazmul Chaudhury & Jeffrey Hammer & Michael Kremer & Karthik Muralidharan & F. Halsey Rogers, 2006. "Missing in Action: Teacher and Health Worker Absence in Developing Countries," Journal of Economic Perspectives, American Economic Association, vol. 20(1), pages 91-116, Winter.
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    4. Ronald G. Ehrenberg & Randy A. Ehrenberg & Daniel I. Rees & REric L. Ehrenberg, 1991. "School District Leave Policies, Teacher Absenteeism, and Student Achievement," Journal of Human Resources, University of Wisconsin Press, vol. 26(1), pages 72-105.
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    Keywords

    educação; desempenho escolar; absenteísmo dos professores;

    JEL classification:

    • I28 - Health, Education, and Welfare - - Education - - - Government Policy
    • J88 - Labor and Demographic Economics - - Labor Standards - - - Public Policy

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