Handbuch der Mathematikdidaktik
Editor
- Regina Bruder(Technische Universität Darmstadt, Fachbereich Mathematik)Andreas Büchter(University of Duisburg-Essen, Fakultät für Mathematik)Hedwig Gasteiger(Universität Osnabrück, Mathematikdidaktik)Barbara Schmidt-Thieme(Universität Hildesheim, Institut für Mathematik und Angewandte Informatik)Hans-Georg Weigand(Universität Würzburg, Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik)
Abstract
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Suggested Citation
- Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), 2023. "Handbuch der Mathematikdidaktik," Springer Books, Springer, edition 2, number 978-3-662-66604-3, March.
Handle: RePEc:spr:sprbok:978-3-662-66604-3
DOI: 10.1007/978-3-662-66604-3Download full text from publisher
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The following chapters of this book are listed in IDEAS- David Kollosche & Andreas Loos & Günter M. Ziegler, 2023. "Gesellschaftliche Bedeutung der Mathematik," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 3-19, Springer.
- Sebastian Bauer & Andreas Büchter & Hans Wolfgang Henn, 2023. "Schulmathematik und Realität – Verstehen durch Anwenden," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 21-56, Springer.
- Michael Neubrand & Katja Lengnink, 2023. "Bildungstheoretische Grundlagen des Mathematikunterrichts," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 57-82, Springer.
- Lisa Hefendehl-Hebeker & Inge Schwank, 2023. "Arithmetik: Leitidee Zahl," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 85-121, Springer.
- Lisa Hefendehl-Hebeker & Sebastian Rezat, 2023. "Algebra: Leitidee Symbol und Formalisierung," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 123-158, Springer.
- Rudolf vom Hofe & Joachim Lotz & Alexander Salle, 2023. "Analysis: Leitidee Zuordnung und Veränderung," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 159-199, Springer.
- Mathias Hattermann & Sebastian Rezat & Rudolf Sträßer, 2023. "Geometrie: Leitidee Raum und Form," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 201-242, Springer.
- Rolf Biehler & Joachim Engel & Daniel Frischemeier, 2023. "Stochastik: Leitidee Daten und Zufall," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 243-278, Springer.
- Silke Ruwisch & Hans-Georg Weigand, 2023. "Begriffe bilden," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 281-311, Springer.
- Benjamin Rott & Regina Bruder & Frank Heinrich & Christina Bauer, 2023. "Problemlösen lernen," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 313-339, Springer.
- Jochen Ziegenbalg, 2023. "Algorithmisches Arbeiten," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 341-368, Springer.
- Hans Niels Jahnke & Daniel Sommerhoff & Stefan Ufer, 2023. "Argumentieren, Begründen und Beweisen," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 369-398, Springer.
- Gabriele Kaiser & Werner Blum & Rita Borromeo Ferri & Gilbert Greefrath, 2023. "Mathematisches Modellieren," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 399-428, Springer.
- Alexander Salle & Barbara Schmidt-Thieme & Axel Schulz & Elke Söbbeke, 2023. "Darstellen und Darstellungen verwenden," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 429-461, Springer.
- Stefan Ufer & Aiso Heinze & Frank Lipowsky, 2023. "Unterrichtsqualität und Instruktionsstrategien," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 465-492, Springer.
- Timo Leuders, 2023. "Aufgaben in Forschung und Praxis," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 493-521, Springer.
- Frank Reinhold & Daniel Walter & Hans-Georg Weigand, 2023. "Digitale Medien," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 523-559, Springer.
- Dominik Leiss & Kerstin Gerlach & Lena Wessel & Barbara Schmidt-Thieme, 2023. "Sprache und Mathematiklernen," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 561-595, Springer.
- Elisabeth Moser Opitz & Marcus Nührenbörger, 2023. "Diagnose und Förderung," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 597-618, Springer.
- Regina Bruder & Helmut Linneweber-Lammerskitten & Beat Wälti, 2023. "Differenzierung," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 619-646, Springer.
- Horst Struve, 2023. "Zur geschichtlichen Entwicklung der Mathematikdidaktik als wissenschaftlicher Disziplin," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 649-677, Springer.
- Rudolf Sträßer & Regina Bruder & Andreas Büchter, 2023. "Zur Etablierung der Mathematikdidaktik nach dem zweiten Weltkrieg – unter Berücksichtigung von Entwicklungen in der DDR," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 679-715, Springer.
- Tobias Rolfes & Maike Vollstedt & Stefan Ufer & Aiso Heinze & Kristina Reiss, 2023. "Forschungsgegenstände und Forschungsziele der Mathematikdidaktik," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 717-745, Springer.
- Birgit Brandt & Christof Schreiber & Marcus Schütte & Kerstin Gerlach, 2023. "Qualitative mathematikdidaktische Forschung: Das Wechselspiel zwischen Theorieentwicklung und der Adaption von Untersuchungsmethoden," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 747-773, Springer.
- Stefan Krauss & Georg Bruckmaier & Martin Brunner, 2023. "Quantitative Forschungsmethoden," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 775-810, Springer.
- Susanne Prediger, 2023. "Theorien und Theoriebildung in fachdidaktischer Forschung und Entwicklung," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 0, pages 811-827, Springer.
- Birgit Brandt & Christof Schreiber & Marcus Schütte & Kerstin Gerlach, 2023. "Erratum zu: Qualitative mathematikdidaktische Forschung: Das Wechselspiel zwischen Theorieentwicklung und der Adaption von Untersuchungsmethoden," Springer Books, in: Regina Bruder & Andreas Büchter & Hedwig Gasteiger & Barbara Schmidt-Thieme & Hans-Georg Weigand (ed.), Handbuch der Mathematikdidaktik, edition 2, chapter 27, pages E1-E1, Springer.
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