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Tendencias de política económica y política educativa en los planes de desarrollo 1990-2004

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  • BENJAMÍN AFANADOR VARGAS

Abstract

Esle ensayo pre tende establecer las bases para un análisis de posible coordinación y coherencia entrepolíticas educativas y macroeconómicas en Colombia a partir de 1990 hasta 2005, bajo un enfoqueque permita conectar el juego po lítico con el proceso ele decisiones ele Estado en un área de alta sensibilidadpor lo social como lo es la educación. Se pretende superar la metodología regida por la planificacióno la decisión omnímoda del dictador benevolente. Por lanto, se examinan las bases de laeconomía política que orientan la política macroeconómica colombiana, la definición de lapolítica educativa, se muestran algunos resultados; y finalmente, se examina el marco de planeación enel cual se inscribe la política educativa colombiana

Suggested Citation

  • Benjamín Afanador Vargas, 2006. "Tendencias de política económica y política educativa en los planes de desarrollo 1990-2004," Revista Equidad y Desarrollo, Universidad de la Salle, issue 6.
    • Handle: RePEc:col:000452:010133
    DOI: 10.19052/ed.334
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    JEL classification:

    • E50 - Macroeconomics and Monetary Economics - - Monetary Policy, Central Banking, and the Supply of Money and Credit - - - General
    • E52 - Macroeconomics and Monetary Economics - - Monetary Policy, Central Banking, and the Supply of Money and Credit - - - Monetary Policy
    • I20 - Health, Education, and Welfare - - Education - - - General

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