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Handlungsempfehlungen für die Hochschule der Zukunft

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  • Konegen-Grenier, Christiane

Abstract

Vernetzt mit Wirtschaft und Gesellschaft, eingebettet in einen internationalen Aus-tausch und flexibel auf die unterschiedlichen Interessen von Studierenden mit und ohne Berufserfahrung reagierend - so sollten die Hochschulen aufgestellt sein, um den Megatrends Digitalisierung, Internationalisierung und demographischer Wandel produktiv begegnen zu können. In der Forschung ist dank Exzellenzinitiative und Pakt für Forschung und Innovation ein bemerkenswertes Maß an Vernetzung und Internationalisierung erreicht worden - allerdings in erster Linie für die Universitäten. In die Fachhochschulen als Treiber des Wissenstransfers und als Garanten einer praxisbezogenen Hochschulausbildung muss künftig mehr investiert werden. Rückläufige Anteile bei den privaten Drittmitteln der Hochschulen verweisen darauf, dass die Kooperation von Wirtschaft und Wissenschaft kein Selbstläufer ist. Eine steuerliche Förderung der Ausgaben für Forschung und Entwicklung sollte diesen Trend korrigieren. [...]

Suggested Citation

  • Konegen-Grenier, Christiane, 2017. "Handlungsempfehlungen für die Hochschule der Zukunft," IW-Reports 26/2017, Institut der deutschen Wirtschaft (IW) / German Economic Institute.
    • Handle: RePEc:zbw:iwkrep:262017
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    1. Pfeiffer Friedhelm & Stichnoth Holger, 2015. "Fiskalische und individuelle Bildungsrenditen – aktuelle Befunde für Deutschland," Perspektiven der Wirtschaftspolitik, De Gruyter, vol. 16(4), pages 393-411, December.
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    1. Dohmen, Dieter, 2015. "Education Investment Fund: Ein innovativer Ansatz zur Finanzierung zusätzlicher Bildungsausgaben," FiBS-Forum 56, Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS).
    2. Jens Mohrenweiser & Friedhelm Pfeiffer, 2016. "Zur Entwicklung der studienspezifischen Selbstwirksamkeit in der Oberstufe [The development of study-specific self-efficacy during grammar school]," Journal for Labour Market Research, Springer;Institute for Employment Research/ Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), vol. 49(1), pages 77-95, July.
    3. Thomsen, Stephan L. & Trunzer, Johannes, 2020. "Did the Bologna Process Challenge the German Apprenticeship System? Evidence from a Natural Experiment," IZA Discussion Papers 13806, Institute of Labor Economics (IZA).
    4. Lange, Martin & Pfeiffer, Friedhelm & Berg, Gerard J. van den, 2017. "Integrating young male refugees : initial evidence from an inclusive soccer project," Journal for Labour Market Research, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg [Institute for Employment Research, Nuremberg, Germany], vol. 51(1), pages 1-6.
    5. Jessica Ordemann & Friedhelm Pfeiffer, 2022. "The evolution of educational wage differentials for women and men in Germany, from 1996 to 2019," Journal for Labour Market Research, Springer;Institute for Employment Research/ Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), vol. 56(1), pages 1-12, December.
    6. Brussig, Martin & Kirsch, Johannes & Mosler, Bettina & Baser, Oya & Pfeiffer, Friedhelm & Ivanov, Boris & Pohlan, Laura & Pagels, Nils & Gabler, Andrea & Kotlenga, Sandra & Nägele, Barbara & Puhe, Hen, 2018. "Evaluation des Bundesprogramms "Soziale Teilhabe am Arbeitsmarkt" (Zb1-04812-2/31): Zweiter Zwischenbericht," ZEW Expertises, ZEW - Leibniz Centre for European Economic Research, number 179951.
    7. Pfeiffer, Friedhelm & Stichnoth, Holger, 2018. "Fiskalische und individuelle Nettoerträge und Renditen von Bildungsinvestitionen im jungen Erwachsenenalter," ZEW Discussion Papers 18-043, ZEW - Leibniz Centre for European Economic Research.
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    9. Heigle, Julia & Pfeiffer, Friedhelm, 2020. "Langfristige Wirkungen eines nicht abgeschlossenen Studiums auf individuelle Arbeitsmarktergebnisse und die allgemeine Lebenszufriedenheit," ZEW Discussion Papers 20-004, ZEW - Leibniz Centre for European Economic Research.

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    JEL classification:

    • I22 - Health, Education, and Welfare - - Education - - - Educational Finance; Financial Aid
    • I23 - Health, Education, and Welfare - - Education - - - Higher Education; Research Institutions
    • I28 - Health, Education, and Welfare - - Education - - - Government Policy
    • H52 - Public Economics - - National Government Expenditures and Related Policies - - - Government Expenditures and Education

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