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Karrierechancen und Qualifizierungsbedarfe von Frauen in Teilzeit: Die Entwicklung von Qualifizierungsangeboten für weibliche Führungskräfte und (hoch)qualifizierte Frauen in Teilzeit bei der Steag Iqony Group

Author

Listed:
  • Niewerth, Claudia
  • Rom, Simone

Abstract

Das Forschungsprojekt untersucht die Karrierechancen und Qualifizierungsbedarfe von Frauen in Teilzeit. Vor allem um Kinder zu betreuen, gehen mehr Frauen als Männer einer Teilzeitbeschäftigung nach. Für Frauen bedeutet das eine Beeinträchtigung ihrer Wertschätzung, ihres Wohlbefindens und ihrer Karrieremöglichkeiten im Unternehmen. Mit speziellem Coaching von Frauen in Teilzeit, Schulungen für Führungskräfte zum Umgang mit Teilzeitbeschäftigten, Schnupperpraktika und Jobsharing können Unternehmen teilzeitfreundlicher werden und ihre Mitarbeiterinnen besser fördern. Teilzeitbeschäftigung hindert Frauen zudem daran, an betrieblichen Fort- und Weiterbildungen teilzunehmen. Qualifizierungen sollten daher flexibler gestaltet und vermehrt halbtags und digital angeboten werden.

Suggested Citation

  • Niewerth, Claudia & Rom, Simone, 2026. "Karrierechancen und Qualifizierungsbedarfe von Frauen in Teilzeit: Die Entwicklung von Qualifizierungsangeboten für weibliche Führungskräfte und (hoch)qualifizierte Frauen in Teilzeit bei der Steag Iqony Group," Working Paper Forschungsförderung 407, Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf.
    • Handle: RePEc:zbw:hbsfof:342488
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    References listed on IDEAS

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    1. Bellmann Lutz & Ellguth Peter, 2006. "Verbreitung von Betriebsräten und ihr Einfluss auf die betriebliche Weiterbildung / Works Council Presence and Impact on Training of the Workforce," Journal of Economics and Statistics (Jahrbuecher fuer Nationaloekonomie und Statistik), De Gruyter, vol. 226(5), pages 487-504, October.
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    1. John T Addison & Paulino Teixeira & André Pahnke & Lutz Bellmann, 2017. "The demise of a model? The state of collective bargaining and worker representation in Germany," Economic and Industrial Democracy, Department of Economic History, Uppsala University, Sweden, vol. 38(2), pages 193-234, May.
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