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Postales sobre educacion en la Argentina, 2013

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  • Edgardo Zablotsky

Abstract

En Diciembre de 2012 he publicado en esta serie de Documentos de Trabajo un paper en el cual analizaba 22 notas de opinión que había escrito a lo largo de casi dos años y medio en diversos matutinos porteños. De las mismas se podía concluir que la educación Argentina se encontraba en crisis, las “postales” presentadas así lo evidenciaban. En este paper continúo el desagradable viaje un año más, visitando los eventos que han marcado la educación durante 2013. Con dicho fin reproduzco cronológicamente 15 notas de opinión que he publicado durante el último año en Ambito Financiero, Clarín, El Cronista Comercial e Infobae. Todas las notas comparten una misma metodología de análisis. En primer lugar, la descripción del hecho que dio origen a la misma, luego su análisis a la luz de la teoría de precios y finalmente, en varias ocasiones, propuestas de políticas públicas en base a la experiencia de otras sociedades que han enfrentado problemas similares. Cada nota se encuentra precedida de una introducción, en la cual extiendo la descripción del evento que dio origen a la misma y propongo referencias para el lector interesado. El paper culmina con una sección dedicada a proponer y fundamentar, al igual que un año atrás, dos políticas públicas que podrían mejorar en un mediano plazo la calidad de vida de muchos argentinos.

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Paper provided by Universidad del CEMA in its series CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. with number 528.

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Length: pages 44
Date of creation: Dec 2013
Date of revision:
Handle: RePEc:cem:doctra:528

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Postal: Av. Córdoba 374, (C1054AAP) Capital Federal
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Keywords: vouchers educacionales; planes sociales; políticas públicas; exámenes PISA;

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  1. Harry Anthony Patrinos, 2013. "Private education provision and public finance: the Netherlands," Education Economics, Taylor & Francis Journals, vol. 21(4), pages 392-414, September.
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