Diplomas idénticos, salarios diferentes: desigualdades laborales entre profesionales de distintos orígenes socioeconómicos[Same Diploma, Different Salaries: Labor Market Inequalities Among University Graduates from Different Socioeconomic Backgrounds]

Aunque la educación superior de alta calidad puede promover la movilidad social, persiste el debate sobre su capacidad para igualar las trayectorias profesionales de estudiantes de distintos orígenes socioeconómicos. Este estudio analiza si asistir a una universidad de élite reduce las brechas en los resultados laborales iniciales entre egresados de diferentes contextos sociales. Examinamos una universidad privada de élite en Bogotá que, tras la implementación de Ser Pilo Paga (SPP), incorporó una proporción significativa de estudiantes de bajos ingresos. Con registros administrativos y datos de la Encuesta Laboral de Egresados, estimamos modelos de regresión logística para evaluar la relación entre origen socioeconómico y tres resultados un año después de la graduación: inserción laboral, salarios medio-altos y salarios altos. Los resultados indican que, incluso al controlar por desempeño académico, género, educación parental, facultad y cohorte, los egresados de origen socioeconómico alto obtienen mejores resultados que sus pares de bajos ingresos, especialmente en materia salarial. Estos hallazgos sugieren que la educación superior de élite amplía las oportunidades de movilidad social, pero no elimina las desigualdades de origen. Compartir la misma formación universitaria no garantiza trayectorias laborales equivalentes entre estudiantes de distintos contextos sociales.