IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/eco/journ4/2016-04-01.html
   My bibliography  Save this article

Üst Kademe Teorisi’ni Yeniden Düþünmek: Üst Yönetim Ekiplerinin Biliþsel Özellikleri & Teorik Açýdan Kapsamý ve Önemi

Author

Listed:
  • Ýbrahim Taha Dursun

    (Sakarya Üniversitesi, Ali Fuat Cebesoy Meslek Yüksekokulu, Ýþletme Yönetimi, Sakarya)

  • Yakup Köseoðlu

    (Sakarya Üniversitesi, Siyasal Bilgiler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi, Sakarya)

Abstract

Bu çalýþmanýn amacý, stratejik yönetim literatüründe önemli bir yeri bulunan Üst Kademe Teorisi’ni demografik ve biliþsel özellikler çerçevesinde yeniden deðerlendirmektir. Üst yönetim ekiplerini inceleme konusu olarak ele alan üst kademe teorisinde yöneticilerin özellikleri önemli rol oynamaktadýr. Yöneticilerin yaþ, eðitim, iþ geçmiþi ve görev süresi demografik özellikleri; yöneticinin deðerleri ve biliþsel yapýlarý da biliþsel özellikleri oluþturmaktadýr. Bu alanda yapýlan çalýþmalarda demografik özelliklerin daha çok dikkate alýndýðý, biliþsel özelliklerin ise detaylý olarak deðerlendirilmediði görülmektedir. Bununla birlikte, üst kademe teorisinin dayandýðý bu iki özellik grubunun birlikte incelenmesi ve aralarýndaki kuramsal iliþkinin kapsamlý olarak düþünülmesi teorinin daha iyi anlaþýlmasý açýsýndan kaçýnýlmaz görünmektedir.

Suggested Citation

  • Ýbrahim Taha Dursun & Yakup Köseoðlu, 2016. "Üst Kademe Teorisi’ni Yeniden Düþünmek: Üst Yönetim Ekiplerinin Biliþsel Özellikleri & Teorik Açýdan Kapsamý ve Önemi," Isletme ve Iktisat Calismalari Dergisi, Econjournals, vol. 4(4), pages 117-133.
  • Handle: RePEc:eco:journ4:2016-04-01
    as

    Download full text from publisher

    File URL: http://www.isletmeiktisat.com/index.php/iicd/article/download/67/pdf_42
    Download Restriction: no

    File URL: http://www.isletmeiktisat.com/index.php/iicd/article/view/67/pdf_42
    Download Restriction: no
    ---><---

    More about this item

    Keywords

    Üst kademe teorisi; Üst yönetim ekipleri; Demografik ve biliþsel özellikler.;
    All these keywords.

    JEL classification:

    • M1 - Business Administration and Business Economics; Marketing; Accounting; Personnel Economics - - Business Administration
    • M12 - Business Administration and Business Economics; Marketing; Accounting; Personnel Economics - - Business Administration - - - Personnel Management; Executives; Executive Compensation
    • M19 - Business Administration and Business Economics; Marketing; Accounting; Personnel Economics - - Business Administration - - - Other

    Statistics

    Access and download statistics

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:eco:journ4:2016-04-01. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Ilhan Ozturk (email available below). General contact details of provider: http://www.isletmeiktisat.com .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.