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Die Wirkung der Hartz-Reform im Bereich der beruflichen Weiterbildung

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Hilmar Schneider () (IZA Bonn and DIW Berlin)
Arne Uhlendorff () (DIW Berlin and IZA Bonn)

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Abstract

Mit der Hartz-Reform wurden auch im Bereich der beruflichen Weiterbildung grundlegende Neuerungen eingeführt. Dazu gehören vor allem die Einführung von Bildungsgutscheinen als neuem Allokationsinstrument, das den potentiellen Teilnehmern Wahlfreiheit bei der Auswahl der Bildungsanbieter gewährt, sowie eine stärker an der Wiedereingliederungsprognose ausgerichtete Auswahl der Teilnehmer. Wir untersuchen für die Phasen vor und nach der Reform die Wirkung der Teilnahme an berufsbezogener und -übergreifender Weiterbildung, dem quantitativ bedeutsamsten FbW-Programmtyp. Dabei greifen wir auf Verwaltungsdaten der Bundesagentur für Arbeit zurück und schätzen ausgehend von einem konditionalen Propensity-Score-Matching die durchschnittlichen Teilnahmeeffekte mittels nichtparametrischer Vergleiche der Zustandwahrscheinlichkeiten sowie mittels semiparametrischer Übergangsratenmodelle. Die Ergebnisse zeigen, dass die Teilnahme bereits vor der Reform zu einem Anstieg der Beschäftigungswahrscheinlichkeit geführt hat. Die Ergebnisse für die relativ kurze Beobachtungsperiode nach der Reform deuten darauf hin, dass die Effektivität der Maßnahme zugenommen hat, wobei der Reformeffekt in erster Linie auf eine Verkürzung des Lock-In Effekt zurückzuführen ist.

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Paper provided by Institute for the Study of Labor (IZA) in its series IZA Discussion Papers with number 2255.

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Length: 26 pages
Date of creation: Aug 2006
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Handle: RePEc:iza:izadps:dp2255

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Keywords: program evaluation; occupational training; Hartz-Reforms; Germany;

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References listed on IDEAS
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  1. Hilmar Schneider & Karl Brenke & Lutz Kaiser & Jacob Steinwede & Birgit Jesske & Arne Uhlendorff, 2006. "Evaluation der Maßnahmen zur Umsetzung der Vorschläge der Hartz-Kommission - Bericht 2005," IZA Research Reports 7, Institute for the Study of Labor (IZA). [Downloadable!]
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    Other versions:
Full references

Cited by:
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  1. Jochen Kluve & Hilmar Schneider & Arne Uhlendorff & Zhong Zhao, 2007. "Evaluating Continuous Training Programs Using the Generalized Propensity Score," IZA Discussion Papers 3255, Institute for the Study of Labor (IZA). [Downloadable!]
    Other versions:
  2. Bernhard, Sarah & Hohmeyer, Katrin & Jozwiak, Eva & Koch, Susanne & Kruppe, Thomas & Stephan, Gesine & Wolff, Joachim, 2008. "Aktive Arbeitsmarktpolitik in Deutschland und ihre Wirkungen," IAB-Forschungsbericht 200802, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg [Institute for Employment Research, Nuremberg, Germany]. [Downloadable!]
  3. Fitzenberger, Bernd, 2008. "Nach der Reform ist vor der Reform? Eine arbeitsökonomische Analyse ausgewählter Aspekte der Hartz-Reformen," ZEW Discussion Papers 08-011 [rev.], ZEW - Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung / Center for European Economic Research. [Downloadable!]
  4. Fitzenberger, Bernd, 2008. "Nach der Reform ist vor der Reform? Eine arbeitsökonomische Analyse ausgewählter Aspekte der Hartz-Reformen," ZEW Discussion Papers 08-011, ZEW - Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung / Center for European Economic Research. [Downloadable!]
  5. Kruppe, Thomas, 2008. "Selektivität bei der Einlösung von Bildungsgutscheinen," IAB Discussion Paper 200817, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg [Institute for Employment Research, Nuremberg, Germany]. [Downloadable!]
  6. Waller, Marie, 2008. "Further training for the unemployed : what can we learn about dropouts from administrative data?," FDZ Methodenreport 200804_en, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg [Institute for Employment Research, Nuremberg, Germany]. [Downloadable!]
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