Implicações do mismatch educacional por gênero no mercado de trabalho formal: uma análise para egressos da UFPR

O artigo investiga o mismatch educacional entre homens e mulheres no mercado de trabalho formal brasileiro. A partir de um painel de dados que integrou informações de egressos da UFPR, como área de formação, às suas informações no mercado de trabalho formal da base de dados da Relação Anual de Informações Sociais (RAIS) identificada entre 2003 e 2021, como ocupação e remuneração, os resultados encontrados apontam que o mismatch educacional influencia negativamente os resultados no mercado de trabalho para todos os indivíduos, não obstante, as mulheres são ligeiramente mais penalizadas do que os homens. Além disso, quando as análises são feitas separadamente para cada área, os resultados indicam que áreas caracterizadas por habilidades especificas, como a Saúde e Engenharias, apresentam efeitos negativos significativamente mais acentuados no que diz respeito ao mismatch horizontal em comparação às demais áreas de habilidades menos específicas, como Humanas, Linguística; Letras e Artes e Sociais Aplicadas.