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Principios y lineamientos para el uso de Inteligencia Artificial en los cursos de la Facultad de Economía
[Principles and Guidelines for the Use of Artificial Intelligence in Courses at the Economics Department]

Author

Listed:
  • Isabella Almonacid

    (Universidad de los Andes)

  • Ángela Burgos

    (Universidad de los Andes)

  • Nicolás de Roux

    (Universidad de los Andes)

  • Mariana Gutiérrez

    (Universidad de los Andes)

  • Sandra Ladino

    (Universidad de los Andes)

  • Santiago Melo

    (Universidad de los Andes)

  • Iris Montiel

    (Universidad de los Andes)

  • Ana María Robles

    (Universidad de los Andes)

  • Andrés Felipe Sierra

    (Universidad de los Andes)

  • María Alejandra Vélez

    (Universidad de los Andes)

Abstract

Este documento propone lineamientos para el uso de la inteligencia artificial generativa en la Facultad de Economía de la Universidad de los Andes. Su motivación es que la adopción de estas herramientas en la educación superior ha avanzado más rápido que la evidencia sobre sus efectos en el aprendizaje y que la regulación respecto a su uso. El documento parte de los lineamientos institucionales de la Universidad y busca adaptarlos al contexto de la Facultad de Economía. El documento propone tres niveles de uso (0, 1 y 2, este último dividido en 2A y 2B) que permiten a cada profesor establecer explícitamente los usos permitidos y no permitidos de IA en sus cursos o actividades. La propuesta incluye consideraciones para su implementación, un apartado sobre el uso de IA en las tesis de posgrado y los seis principios transversales institucionales: equidad, sostenibilidad, no daño, privacidad y protección de datos, transparencia y responsabilidad. Estos lineamientos buscan que cada nivel responda a objetivos de aprendizaje explícitos y que la manera en que se permite usar la IA en cada actividad se comunique a los estudiantes de forma clara.

Suggested Citation

  • Isabella Almonacid & Ángela Burgos & Nicolás de Roux & Mariana Gutiérrez & Sandra Ladino & Santiago Melo & Iris Montiel & Ana María Robles & Andrés Felipe Sierra & María Alejandra Vélez, 2026. "Principios y lineamientos para el uso de Inteligencia Artificial en los cursos de la Facultad de Economía [Principles and Guidelines for the Use of Artificial Intelligence in Courses at the Economics Department]," Documentos CEDE 2026-55, Universidad de los Andes, Facultad de Economía, CEDE.
  • Handle: RePEc:col:000089:023861
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    JEL classification:

    • A20 - General Economics and Teaching - - Economic Education and Teaching of Economics - - - General
    • I23 - Health, Education, and Welfare - - Education - - - Higher Education; Research Institutions
    • O33 - Economic Development, Innovation, Technological Change, and Growth - - Innovation; Research and Development; Technological Change; Intellectual Property Rights - - - Technological Change: Choices and Consequences; Diffusion Processes

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