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Postales sobre educación en la Argentina, 2019

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  • Edgardo Zablotsky

Abstract

En diciembre de 2012 he publicado en esta serie de Documentos de Trabajo un paper en el cual analizaba 22 notas de opinión que había escrito a lo largo de casi dos años y medio en diversos matutinos porteños. De las mismas se podía concluir que la educación argentina se encontraba en crisis, las postales presentadas así lo evidenciaban. A partir de entonces realicé anualmente una nueva etapa de este viaje, visitando los diversos eventos que marcaron la educación argentina entre 2013 y 2019. Hoy presento el diario de viaje de este último año, reproduciendo y analizando 26 columnas de opinión que he publicado en ACDE Empresa, Ambito Financiero, Clarín, El Cronista Comercial, El Economista, Infobae, Perfil, la Revista Criterio y Valores. La mayoría de las notas comparten una misma metodología de análisis. En primer lugar, la descripción del hecho que dio origen a la misma, luego su análisis a la luz de la teoría de precios y finalmente, en varias ocasiones, propuestas de políticas públicas en base a la experiencia de otras sociedades que han enfrentado problemas similares. Cada nota se encuentra precedida de una introducción en la cual extiendo la descripción del evento que dio origen a la misma y propongo referencias para el lector interesado. El paper culmina con una sección dedicada a proponer y fundamentar, al igual que en los años anteriores, políticas públicas que podrían mejorar la calidad de vida de muchos argentinos.

Suggested Citation

  • Edgardo Zablotsky, 2020. "Postales sobre educación en la Argentina, 2019," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 745, Universidad del CEMA.
  • Handle: RePEc:cem:doctra:745
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    1. Edgardo Zablotsky, 2013. "Postales sobre educacion en la Argentina, 2013," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 528, Universidad del CEMA.
    2. Edgardo Zablotsky, 2018. "Postales sobre educación. En la Argentina, 2017," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 673, Universidad del CEMA.
    3. Edgardo Zablotsky, 2016. "Postales sobre educacion en la argentina, 2016," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 602, Universidad del CEMA.
    4. Edgardo Zablotsky, 2015. "Postales sobre educacion en la Argentina, 2015," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 579, Universidad del CEMA.
    5. Edgardo Zablotsky, 2014. "Otra educación es posible I," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 556, Universidad del CEMA.
    6. Edgardo Zablotsky, 2019. "Siete propuestas para continuar cambiando la realidad educativa," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 696, Universidad del CEMA.
    7. Ana Inés Balsa & Alejandro Cid, 2016. "A randomized impact evaluation of a tuition-free private school targeting low income students in Uruguay," Journal of Applied Economics, Universidad del CEMA, vol. 19, pages 65-94, May.
    8. Edgardo Zablotsky, 2014. "Postales sobre educación en la Argentina, 2014," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 555, Universidad del CEMA.
    9. Edgardo Zablotsky, 2018. "Postales sobre educación. En la Argentina, 2018," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 676, Universidad del CEMA.
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    1. Edgardo Zablotsky, 2019. "Siete propuestas para continuar cambiando la realidad educativa," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 696, Universidad del CEMA.
    2. Edgardo Zablotsky, 2022. "Postales sobre educación en la Argentina, 2022," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 843, Universidad del CEMA.
    3. Edgardo Zablotsky, 2022. "Postales sobre educación en la Argentina, 2021," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 834, Universidad del CEMA.
    4. Edgardo Zablotsky, 2022. "Postales sobre educación en la Argentina, 2020," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 833, Universidad del CEMA.
    5. Edgardo Zablotsky, 2018. "Postales sobre educación. En la Argentina, 2017," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 673, Universidad del CEMA.
    6. Edgardo Zablotsky, 2019. "Vouchers educativos. Mitos y realidades," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 695, Universidad del CEMA.
    7. Edgardo Zablotsky, 2016. "Postales sobre educacion en la argentina, 2016," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 602, Universidad del CEMA.
    8. Edgardo Zablotsky, 2015. "Postales sobre educacion en la Argentina, 2015," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 579, Universidad del CEMA.
    9. Edgardo Zablotsky, 2014. "Postales sobre educación en la Argentina, 2014," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 555, Universidad del CEMA.
    10. Edgardo Zablotsky, 2014. "Otra educación es posible I," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 556, Universidad del CEMA.
    11. Edgardo Zablotsky, 2018. "Postales sobre educación. En la Argentina, 2018," CEMA Working Papers: Serie Documentos de Trabajo. 676, Universidad del CEMA.
    12. Ana Balsa & Alejandro Cid & Ana Laura Zardo, 2022. "Providing academic opportunities to vulnerable adolescents: a randomised evaluation of privately managed tuition-free middle schools in Uruguay," Journal of Development Effectiveness, Taylor & Francis Journals, vol. 14(4), pages 340-379, October.
    13. Cid, Alejandro, 2017. "Interventions Using Regular Activities to Engage High-Risk School-Age Youth: a Review of After-School Programs in Latin America and the Caribbean," MPRA Paper 84888, University Library of Munich, Germany.

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    Keywords

    educación como servicio público esencial; libertad educativa; educard; sistema de educación dual alemán; planes sociales; examen de fin de secundaria;
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    JEL classification:

    • I28 - Health, Education, and Welfare - - Education - - - Government Policy
    • I38 - Health, Education, and Welfare - - Welfare, Well-Being, and Poverty - - - Government Programs; Provision and Effects of Welfare Programs

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