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Gestión de las TICs en el Contexto de las Ciencias Administrativas y la Competitividad en las Organizaciones en México

Editor

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  • Pedro Chávez Lugo
    (Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas)

  • Evaristo Galeana Figueroa
    (Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas)

  • Marco Alberto Valenzo Jiménez
    (Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas)

Abstract

En este libro se presentan diversos trabajos sobre la Gestión de las TICs en las Ciencias Administrativas y la Competitividad en las Organizaciones en México. Romero Romero Araceli, Gasca Leyva Michael Esperanza y Alvarado Campuzano Verónica presentan una investigación sobre la importancia para la Universidad Autónoma del Estado de México de incorporar las opciones de cursos en línea NOOC y MOOC para el aprovechamiento de sus estudiantes y egresados e incluso por personas sin posibilidades de acceso a la educación universitaria. Martinez Hernandez Diana Alejandra, Morales Ramírez Alejandra, Hidalgo Cortés Cuauhtémoc realizaron una investigación cuantitativa, descriptiva y correlacional sobre la adicción a las redes sociales, la edad y el promedio calificaciones de estudiantes del segundo, cuarto y sexto semestre de la Universidad Autónoma de Mexico. Flores Cueva Francisco, Fernández Flores Javier y Vásquez Martínez Claudio Rafael abordan un diagnóstico del uso de las redes sociales como estrategia de aprendizaje considerando su estilo de aprendizaje. El diagnóstico se realizo a un grupo de estudiantes de diversas partes de México que participaron en un programa DELFIN en el Centro Universitario de Costa. Los investigadores coinciden en un uso constante de las redes sociales en los procesos de comunicación y enseñanza aprendizaje. Del Toro Valencia Marcela Patricia, Chávez López Johana Koral y Arias Valencia Ma. del Carmen presentan una investigación cuantitativa, no experimental, transversal, descriptiva y correlacional sobre la procastinación y la adicción al Internet en estudiantes de diversas carreras de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Guerrero Muñoz Dora Rocio, Polanco Mayorquín Franciela y Vizcarra Vizcarra Norma Leticia presentan una investigación del tipo cuantitativa, descriptiva para determinar el impacto en la estadía e inserción laboral de la certificación en una competencia laboral. Tres diferentes generaciones de egresados del nivel técnico superior en Desarrollo de Negocios área Logística y Transporte de la Universidad Tecnológica de Tijuana fueron consideradas en el estudio y los resultados obtenidos demuestran que tales certificaciones tienen un impacto positivo en las estadías e inserción laboral. Sandoval Ramírez Marcela Teresa, Hernández González Jacqueline y Briones Yañez Jorge llevaron a cabo una investigación exploratoria, correlacional sobre la calidad de la formación de profesionistas y las competencias adquiridas en egresados de la licenciatura en Administración del Instituto Tecnológico de Morelia. Los coordinadores agradecen la colaboración de los autores por la contribución de sus capítulos que denotan la importancia de la gestión de las TICs y la Competitividad en el ámbito académico de las Ciencias Administrativas.

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Suggested Citation

  • Pedro Chávez Lugo & Evaristo Galeana Figueroa & Marco Alberto Valenzo Jiménez (ed.), 2019. "Gestión de las TICs en el Contexto de las Ciencias Administrativas y la Competitividad en las Organizaciones en México," Libros, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas, edition 1, number 12, Diciembre.
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    Keywords

    gestión; tics; competitividad; organizaciones; México;
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    JEL classification:

    • D83 - Microeconomics - - Information, Knowledge, and Uncertainty - - - Search; Learning; Information and Knowledge; Communication; Belief; Unawareness
    • Z0 - Other Special Topics - - General

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