IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/iif/iifjrn/v21y2006i241p5-69.html
   My bibliography  Save this article

İktisat Kuramı, Eğitim ve Gelir Bölüşümü

Author

Listed:
  • Tuncer BULUTAY

Abstract

Yazıda önce Genel Denge Kuramı ve Neoklasik İktisat Kuramı arasında bir ayrım yapılıyor. Sonra büyüme, eğitim, demokrasi, toplumsal akıcılık ve gelir bölüşümü konuları ve bunlar arasındaki karşılıklı ilişkiler inceleniyor. Çalışmada şu sonuçlara ulaşılıyor: Genel açıdan bakıldığında, büyüme, eğitim ve demokrasi normal olarak toplumlarda eşitlik yaratmaz. Türk ekonomisi açısından bakıldığında, Türkiye’de 1980’de başvurulan iktisat politikalarının şu sonuçları olmuştur. İmalat sanayiinin gelişmesi yetersiz düzeylerde kalmıştır, büyük borçlar oluşmuş, büyük faizler ödenmiştir, özellikle son yıllarda büyük cari açıklar verilmiştir. Yüksek öğrenimler ulusal gelirden büyük pay alır hale gelmiştir. Gelir bölüşümünde, büyük olasılıkla, eşitsizlik artmıştır. İçlerinde faizler yer almadığı için, DİE’nin gelir bölüşüm verileri eşitsizlikleri yeterince yansıtmamaktadır.

Suggested Citation

  • Tuncer BULUTAY, 2006. "İktisat Kuramı, Eğitim ve Gelir Bölüşümü," Iktisat Isletme ve Finans, Bilgesel Yayincilik, vol. 21(241), pages 5-69.
  • Handle: RePEc:iif:iifjrn:v:21:y:2006:i:241:p:5-69
    as

    Download full text from publisher

    To our knowledge, this item is not available for download. To find whether it is available, there are three options:
    1. Check below whether another version of this item is available online.
    2. Check on the provider's web page whether it is in fact available.
    3. Perform a search for a similarly titled item that would be available.

    More about this item

    Keywords

    gelir dağılımı; toplumsal akıcılık; büyüme; imalat sanayii; yüksek eğitim; demokrasi.;

    JEL classification:

    • B00 - Schools of Economic Thought and Methodology - - General - - - History of Economic Thought, Methodology, and Heterodox Approaches
    • O10 - Economic Development, Innovation, Technological Change, and Growth - - Economic Development - - - General
    • I20 - Health, Education, and Welfare - - Education - - - General
    • I31 - Health, Education, and Welfare - - Welfare, Well-Being, and Poverty - - - General Welfare, Well-Being

    Statistics

    Access and download statistics

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:iif:iifjrn:v:21:y:2006:i:241:p:5-69. See general information about how to correct material in RePEc.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: (Ali Bilge). General contact details of provider: http://iif.com.tr .

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service hosted by the Research Division of the Federal Reserve Bank of St. Louis . RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.