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Comprendre l’évolution de la santé des enfants de moins de 5 ans en Guinée

  • Dorothée Boccanfuso

    ()

    (GREDI, Faculte d'administration, Université de Sherbrooke)

  • Ohiniba Carole Bruce

    ()

    (GREDI, Faculte d'administration, Université de Sherbrooke)

Malgré les progrès notables de la médecine, la mortalité infanto-juvénile reste un enjeu majeur dans les pays en développement. L’une des principales causes de cette mortalité, la malnutrition, reste un fléau important et sa réduction demeure la cible principale de nombreuses politiques en matière de santé développées dans plusieurs pays et organisations internationales. En Guinée, contrairement à certains pays africains, le taux de retard de croissance des enfants de moins de 5 ans a augmenté de 26 à 35% et celui de l’insuffisance pondérale de 23 à 26% entre 1999 et 2005. Afin de recommander des politiques visant à contribuer à l’amélioration de l’état nutritionnel des enfants guinéens, nous utilisons une approche basée sur la décomposition de Yun (2005) pour décomposer l’écart de l’état nutritionnel des enfants guinéens observé entre 1999 et 2005 en l’effet détaillé de ses caractéristiques et celui des coefficients des caractéristiques. Dans notre étude, l’état de santé des enfants est représenté par deux indicateurs à savoir le z-score taille pour âge et le z-score poids pour âge des enfants. Les résultats issues de la décomposition de Yun (2005) nous indiquent que l’effet agrégé des coefficients l’emporte significativement sur celui des caractéristiques et ceci quelque soit l’indicateur de santé considéré. Notre étude est pionnière en Afrique dans la mesure où elle vient combler les lacunes des études qui y ont été faites dans ce sens et qui, pour la plupart, se limitent très souvent à expliquer l’état de santé des enfants à une période donnée, ou à comparer l’état de santé des enfants entre deux périodes.

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Paper provided by Departement d'Economique de la Faculte d'administration à l'Universite de Sherbrooke in its series Cahiers de recherche with number 10-12.

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Length: 28 pages
Date of creation: 26 Apr 2010
Date of revision:
Handle: RePEc:shr:wpaper:10-12
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