IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/p/aub/autbar/899.12.html
   My bibliography  Save this paper

Indicadores de desempeño educativo regional:metodología y resultados para los cursos 2005-06 a 2008-09

Author

Listed:
  • Angel de la Fuente

    ()

  • María Gundín

Abstract

En este trabajo se construyen algunos indicadores de desempeño para los sistemas educativos no universitarios de las regiones españolas durante los cursos 2005-06 a 2008-09 a partir de información suministrada por diversas publicaciones del Ministerio de Educación. Estos indicadores permiten ofrecer respuestas a la pregunta de qué comunidades autónomas obtienen los mejores resultados educativos de acuerdo con una serie de criterios de desempeño definidos con claridad que recogen tanto aspectos de proceso (acceso a, éxito en y duración de los distintos ciclos educativos) como de resultados medidos en términos de la adquisición de conocimientos. Con el fin de poder hacer comparaciones válidas entre sistemas educativos que se enfrentan a circunstancias muy diversas, hemos construido también indicadores de valor añadido depurando los índices brutos de desempeño de los efectos de dos variables externas que tienen un fuerte impacto sobre los mismos: la disponibilidad de recursos económicos y el nivel educativo de las familias, aproximado por el número medio de años de escolarización de la población adulta.

Suggested Citation

  • Angel de la Fuente & María Gundín, 2012. "Indicadores de desempeño educativo regional:metodología y resultados para los cursos 2005-06 a 2008-09," UFAE and IAE Working Papers 899.12, Unitat de Fonaments de l'Anàlisi Econòmica (UAB) and Institut d'Anàlisi Econòmica (CSIC).
  • Handle: RePEc:aub:autbar:899.12
    as

    Download full text from publisher

    File URL: http://pareto.uab.es/wp/2012/89912.pdf
    Download Restriction: no

    More about this item

    Keywords

    desempeño educativo; regiones españolas;

    JEL classification:

    • I21 - Health, Education, and Welfare - - Education - - - Analysis of Education

    NEP fields

    This paper has been announced in the following NEP Reports:

    Statistics

    Access and download statistics

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:aub:autbar:899.12. See general information about how to correct material in RePEc.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: (Xavier Vila). General contact details of provider: http://edirc.repec.org/data/ufuabes.html .

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service hosted by the Research Division of the Federal Reserve Bank of St. Louis . RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.