IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/h/spr/sprchp/978-3-658-16123-1_5.html
   My bibliography  Save this book chapter

Mathematische Bildung vs. formalistische Generalisierung

In: Mathematik und Gesellschaft

Author

Listed:
  • Pirmin Stekeler-Weithofer

    (Universität Leipzig, Institut für Philosophie)

Abstract

Zusammenfassung Die folgenden Überlegungen zur mathematischen Bildung in ihrer Beziehung zur Philosophie, Logik und Ideengeschichte der mathematikgeprägten Wissenschaften skizzieren eine Art Topographie oder Landkarte dazu, wie Mathematik als besondere Form des Wissens zu verstehen ist. Die als wahr bewerteten Sätze der Mathematik können oder sollten dabei immer (auch) als Artikulationen zulässiger Regeln in einem schematischen Schließen und Rechnen begriffen werden. Ihre Beweise sind Nachweise der Zulässigkeit. Als solche sind sie keine rechnenden Ableitungen, sondern müssen als Folgerungen wahrer Aussagen deutbar sein. Um sie voll zu verstehen, muss man die jeweils relevante Form der Zulässigkeit kennen – samt der sprachtechnischen Grundlagen der abstrakten Gegenstände und Wahrheiten in ihrem methodischen Aufbau.

Suggested Citation

  • Pirmin Stekeler-Weithofer, 2018. "Mathematische Bildung vs. formalistische Generalisierung," Springer Books, in: Gregor Nickel & Markus Helmerich & Ralf Krömer & Katja Lengnink & Martin Rathgeb (ed.), Mathematik und Gesellschaft, chapter 5, pages 39-62, Springer.
    • Handle: RePEc:spr:sprchp:978-3-658-16123-1_5
    DOI: 10.1007/978-3-658-16123-1_5
    as

    Download full text from publisher

    To our knowledge, this item is not available for download. To find whether it is available, there are three options:
    1. Check below whether another version of this item is available online.
    2. Check on the provider's web page whether it is in fact available.
    3. Perform a
    for a similarly titled item that would be available.

    More about this item

    Statistics

    Access and download statistics

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:spr:sprchp:978-3-658-16123-1_5. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Sonal Shukla or Springer Nature Abstracting and Indexing (email available below). General contact details of provider: http://www.springer.com .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.