Erwartungen entscheiden über betriebliche Weiterbildung

Betriebliche Weiterbildung befähigt Beschäftigte, sich an den technologischen und strukturellen Wandel des Arbeitsmarkts anzupassen. Dennoch nehmen insbesondere geringer qualifizierte Beschäftigte seltener an Weiterbildungsmaßnahmen teil. Der vorliegende Beitrag untersucht, welche Rolle die Erwartungen von Beschäftigten über die Erträge betrieblicher Weiterbildung für die ungleiche Teilnahme spielen. Beschäftigte erwarten im Durchschnitt substanzielle Erträge betrieblicher Weiterbildung – nicht nur in Form höherer Einkommen, sondern auch hinsichtlich nicht-monetärer Aspekte wie Aufstiegschancen, interessanterer Tä- tigkeiten oder geringerer Arbeitsplatzunsicherheit. Diese Erwartungen hängen eng mit tatsächlicher und geplanter Weiterbildungsteilnahme zusammen. Geringer qualifizierte Beschäftigte erwarten deutlich niedrigere nicht-monetäre Erträge als höher Qualifizierte. Gezielte Informationen über Erträge können die Weiterbildungsabsichten insbesondere von geringer qualifizierten Beschäftigten erhö- hen. Maßnahmen, die an den Erwartungen von Beschäftigten ansetzen, wären ein wirksamer Hebel zur Verringerung von Weiterbildungsungleichheiten.