Advanced Search
MyIDEAS: Login to save this paper or follow this series

Diez Preguntas sobre la Demanda de Educación Superior

Contents:

Author Info

  • Aguilar, Tirza J.

    (IISEC, Universidad Católica Boliviana)

  • Aguirre, Alejandra

    (IISEC, Universidad Católica Boliviana)

Registered author(s):

    Abstract

    La presente investigación responde a la necesidad de las autoridades de universidades privadas, en especial de la Universidad Católica Boliviana, por conocer cuál es el mercado de estudiantes que están enfrentando en un periodo signado por importantes cambios en la estructura y composición de la sociedad, así como por cambios en la retribución a los factores. Lo que se busca es estimar la demanda efectiva por estudios en universidades privadas, así como los factores que determinan esta demanda. Para este efecto se ha procesado: la encuesta realizada por Alejandro Blacutt el año 2003 a los estudiantes de último curso de los colegios de la ciudad de La Paz y El Alto, la encuesta realizada por el Programa de Maestrías para el Desarrollo (MPD) realizada a los estudiantes de cuarto medio de colegios privados el año 2007 (Mayo). Adicionalmente se procesó la Encuesta Permanente de Hogares que realiza el Instituto Nacional de Estadística para obtener los ingresos de los hogares de los estudiantes que están en universidades privadas. La información fue completada con los datos publicados por el Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Superior y Tecnología y el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB). Todos los cuadros y gráficos que se presentan en el trabajo están basados en el procesamiento de dichas fuentes, razón por la que no se incluyen de manera reiterativa las mismas en cada caso. En el punto 2 se hace un breve resumen de lo que podría denominarse “El estado del arte”, es decir las principales teorías que explican la inversión en capital humano que hacen los hogares; en el punto 3 se hace un análisis sobre la demanda potencial de educación superior en las ciudades de La Paz y El Alto con base en los datos obtenidos por el Ministerio de Educación; el punto 4 hace un análisis de la demanda efectiva por educación superior también en La Paz y El Alto, en el punto 5 se realizará un análisis preliminar del porqué los jóvenes desean ingresar a la universidad, el cual será complementado por los puntos 6 y 7 en los cuales se analizan, mediante estadísticas y un modelo econométrico, cuáles son los factores que influyen en la decisión de ingresar a la universidad, y los factores que influyen en la decisión de ingresar a una universidad privada, respectivamente; el punto 8 muestra un breve resumen de cuales son las universidades preferidas por los jóvenes bachilleres, diferenciando entre universidades públicas, privadas y extranjeras y, al mismo tiempo, cuáles son los factores que marcan estas preferencias; en el punto 9 se realizará el análisis de las carreras preferidas por los jóvenes estudiantes y, de la misma forma que en el punto anterior, se estudiarán los factores que influyen a la hora de decidir que carrera se estudiará; el punto 10 hará el análisis específico del comportamiento y de la respuesta de nuestra universidad (UCB) hacia la demanda por estudios superiores, diferenciado por carreras y áreas de estudio y por último el punto 11 expondrá las principales conclusiones y recomendaciones del presente estudio. Esperamos que la presente investigación pueda ser utilizada como instrumento para la planificación de las actividades especialmente en nuestra Universidad, así como también para generar nuevos esfuerzos para comprender los aspectos que deben ser mejorados y sobre los cuales la Universidad debe poner mayor atención para, por un lado, atraer a una mayor cantidad de estudiantes y, por el otro, para aumentar el nivel en las diferentes carreras y el prestigio que la universidad tiene tanto a nivel nacional como a nivel internacional.

    Download Info

    To our knowledge, this item is not available for download. To find whether it is available, there are three options:
    1. Check below under "Related research" whether another version of this item is available online.
    2. Check on the provider's web page whether it is in fact available.
    3. Perform a search for a similarly titled item that would be available.

    Bibliographic Info

    Paper provided by Instituto de Investigaciones Socio-Económicas (IISEC), Universidad Católica Boliviana in its series Documentos de trabajo with number 2/2008.

    as in new window
    Length: 30 pages
    Date of creation: 01 Feb 2008
    Date of revision:
    Handle: RePEc:ris:iisecd:2008_002

    Contact details of provider:
    Postal: Av 14 de septiembre 4807, La Paz, Bolivia
    Phone: (591-2) 784159
    Fax: (591-2) 786707
    Email:
    Web page: http://www.iisec.ucb.edu.bo/
    More information through EDIRC

    Related research

    Keywords: Demanda de Educación Superior; Capital Humano; Bolivia; Universidades; UCB; EMI; UMSA;

    Find related papers by JEL classification:

    References

    No references listed on IDEAS
    You can help add them by filling out this form.

    Citations

    Lists

    This item is not listed on Wikipedia, on a reading list or among the top items on IDEAS.

    Statistics

    Access and download statistics

    Corrections

    When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:ris:iisecd:2008_002. See general information about how to correct material in RePEc.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: (Tirza Aguilar).

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    If references are entirely missing, you can add them using this form.

    If the full references list an item that is present in RePEc, but the system did not link to it, you can help with this form.

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.