Die baden-württembergischen Modellregionen Grüner Wasserstoff im Kontext Bildung & Qualifizierung

Die Etablierung einer Wasserstoffwirtschaft hat potenziell weitreichende Auswirkungen, sowohl ökonomischer, ökologischer wie auch gesellschaftlicher Art. Das H2-Companion Projekt, koordiniert vom Fraunhofer IAO, begleitet die beiden Wasserstoff-Modellregionen H2-WANDEL und H2-GeNeSiS wissenschaftlich, um diese Auswirkungen zu untersuchen. Arbeitspaket 3 des H2- Companion Projekts beschäftigt sich dabei mit den gesellschaftlichen Aspekten der beiden in Baden-Württemberg angesiedelten Großprojekte. Konkret geht es um folgende Fragestellungen: - Inwiefern macht eine Wasserstoffwirtschaft neue Qualifizierungsformate im Bildungsbereich nötig? - Sind neue Qualifizierungsbedarfe in Aus- und Weiterbildung auszumachen? - Was passiert bereits bei den verschiedenen Bildungsakteuren, wie Schulen, Hochschulen und Weiterbildungszentren? Wie erfolgt die Zusammenarbeit der Akteure untereinander und welche Zielgruppen werden jeweils adressiert? - Wie ist der aktuelle Stand bei der schulischen und beruflichen Bildung in den Modellregionen? Wie hat sich dies über die Projektlaufzeit betrachtet entwickelt? - Welche Konzepte wurden umgesetzt? - Welche Erfahrungen können abgeleitet werden, um sie für die Übertragung auf andere Regionen aufzubereiten? - Welche gegenwärtigen und künftigen Bedarfe und Anforderungen können abgeschätzt werden? Die Aktivitäten in den Modellregionen umfassen eine Bandbreite an Maßnahmen in der schulischen Ausbildung an Gymnasien und beruflichen Schulen, in der akademische Bildung an Hochschulen, bei Fort- und Weiterbildungen für Arbeitnehmer:innen und Entscheidungsträger:innen in Unternehmen sowie bzgl. der Wissensvermittlung für die Bevölkerung. Diese Bandbreite an Akteuren wird auch im vorliegenden Bericht adressiert. (...)