IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/p/osf/osfxxx/78pwu.html
   My bibliography  Save this paper

Konsep Iqra Dan Qalam Dalam Al-Qur'An

Author

Listed:
  • Anantasari, Aulia Sabina

Abstract

Umat Islam telah menjadikan al-Qur’an sebagai kitab yang menyajikan segala petunjuk yang meliputi seluruh aspek kehidupan dan bersifat universal. Dengan mengunakan metode penelitian kulaitatif dengan bentuk Library Risearch dalam penelitian ini setidaknya dapat ditemukan bagaimana konsep ilmu pendidikan Islam dengan pendekatan kajia ilmu filsafat. Al-Qur’an yang di dalamnya membahas segala aspek kehidupan manusia, bahkan seluruh alam dan segala isinya pun dibahas di dalamnya. Khusus dalam bidang pendidikan, umat Islam menjadikan dasar dari Ilmu pendidikan baik dari segi ontologi, epistimologi maupun aksiologi bersumber pada al-Qur’an. Pendidikan ini termasuk salah satu usaha atau tindakan untukmembentuk / membimbing manusia karena itu termasuk kedalam ruang lingkup muamalah adabiyah. Pendidikan ini mempunyai arti penting karena ikut menentukan corak dan bentuk amal serta kehidupan manusia, baik sebagai individu, social, dan makhluk berketuhanan. Pendidikan Islam dengan berbagai metode penyampainnya dan berbagai materi pembelajarannya bertujuan untuk mengembangkan fitrah peserta didik, baik ruh, fisik, kemauan, dan akalnya secara dinamis, sehingga akan terbentuk pribadi yang utuh dan mendukung bagi pelaksanaan fungsinya sebagai khalifah fi al-ardh Sehingga pendidikan Islam bertugas untuk membimbing dan perkembangan peserta didik dari tahap ke tahap kehidupannya sampai mencapai titik kemampuan optimal.

Suggested Citation

  • Anantasari, Aulia Sabina, 2022. "Konsep Iqra Dan Qalam Dalam Al-Qur'An," OSF Preprints 78pwu, Center for Open Science.
  • Handle: RePEc:osf:osfxxx:78pwu
    DOI: 10.31219/osf.io/78pwu
    as

    Download full text from publisher

    File URL: https://osf.io/download/6260a7c3f72e100b7289a9fd/
    Download Restriction: no

    File URL: https://libkey.io/10.31219/osf.io/78pwu?utm_source=ideas
    LibKey link: if access is restricted and if your library uses this service, LibKey will redirect you to where you can use your library subscription to access this item
    ---><---

    More about this item

    Statistics

    Access and download statistics

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:osf:osfxxx:78pwu. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: OSF (email available below). General contact details of provider: https://osf.io/preprints/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.