IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/p/osf/osfxxx/43ujs.html
   My bibliography  Save this paper

Yếu tố ảnh hưởng chất lượng đào tạo tiếng Anh tại Trung tâm Ngoại ngữ- Tin học, Trường Đại học Ngân hàng TPHCM

Author

Listed:
  • Giao, Ha Nam Khanh

Abstract

Nghiên cứu này xem xét tác động của các yếu tố đến chất lượng đào tạo tiếng Anh tại Trung tâm Ngoại ngữ Tin học Trường Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh (FLIC), bằng việc khảo sát 429 học viên. Thang đo HEdPERF được sử dụng có điều chỉnh, cùng với phương pháp phân tích độ tin cậy Cronbach’s Alpha, phân tích nhân tố khám phá (EFA), và phân tích hồi quy bội, với phương tiện SPSS 20.0. Kết quả xử lý hồi quy bội cho thấy có 05 thành phần tác động đến Chất lượng đào tạo tiếng Anh, sắp theo thứ tự độ mạnh giảm dần: Chương trình đào tạo, Cơ sở vật chất, Công tác giảng dạy, Tiếp cận, Khía cạnh phi học thuật. Từ đó, nghiên cứu đề xuất một số hàm ý quản trị đối với Ban Quản lý FLIC nhằm giúp nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh.

Suggested Citation

  • Giao, Ha Nam Khanh, 2017. "Yếu tố ảnh hưởng chất lượng đào tạo tiếng Anh tại Trung tâm Ngoại ngữ- Tin học, Trường Đại học Ngân hàng TPHCM," OSF Preprints 43ujs, Center for Open Science.
    • Handle: RePEc:osf:osfxxx:43ujs
    DOI: 10.31219/osf.io/43ujs
    as

    Download full text from publisher

    File URL: https://osf.io/download/609318715533b40431e1c6e8/
    Download Restriction: no
    File URL: https://libkey.io/10.31219/osf.io/43ujs?utm_source=ideas
    LibKey link: if access is restricted and if your library uses this service, LibKey will redirect you to where you can use your library subscription to access this item
    ---><---

    More about this item

    Statistics

    Access and download statistics

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:osf:osfxxx:43ujs. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: OSF (email available below). General contact details of provider: https://osf.io/preprints/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.