IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/p/osf/osfxxx/2qpb7.html
   My bibliography  Save this paper

Analisis Minat Pelajar terhadap Aplikasi-Aplikasi Penunjang Sistem Pembelajaran Online

Author

Listed:
  • Ummah, Azza Arba Nurul

Abstract

Pandemi COVID-19 telah menjadi hambatan dalam melaksanakan aktivitas kehidupan. Dengan adanya pandemi ini, dunia pendidikan melakukan sistem pembelajaran baru yaitu dengan sistem pembelajaran online atau e-learning. Dalam sistem pembelajaran ini juga menggunakan aplikasi penunjang pembelajaran yang memiliki tingkat keefektifan yang berbeda-beda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat aplikasi penunjang pembelajaran online tersebut berdasarkan survei aplikasi yang menurut responden paling efektif untuk digunakan dalam pembelajaran online. Penelitian ini menggunakan metode survei kualitatif dan teknik pengumpulan datanya adalah menggunakan teknik angket atau kuesioner. Selain itu, kuesioner yang digunakan adalah jenis kuesioner semi terbuka serta pengambilan hasil datanya dilakukan dengan teknik presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Zoom memiliki perolehan presentase yang paling besar diikuti dengan aplikai Google Meet yang mengindikasikan bahwa aplikasi Zoom dan Google Meet merupakan aplikasi yang paling diminati untuk digunakan dalam pembelajaran online.

Suggested Citation

  • Ummah, Azza Arba Nurul, 2021. "Analisis Minat Pelajar terhadap Aplikasi-Aplikasi Penunjang Sistem Pembelajaran Online," OSF Preprints 2qpb7, Center for Open Science.
    • Handle: RePEc:osf:osfxxx:2qpb7
    DOI: 10.31219/osf.io/2qpb7
    as

    Download full text from publisher

    File URL: https://osf.io/download/5ff8e339e80d3701a1a5bef0/
    Download Restriction: no
    File URL: https://libkey.io/10.31219/osf.io/2qpb7?utm_source=ideas
    LibKey link: if access is restricted and if your library uses this service, LibKey will redirect you to where you can use your library subscription to access this item
    ---><---

    More about this item

    Statistics

    Access and download statistics

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:osf:osfxxx:2qpb7. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: OSF (email available below). General contact details of provider: https://osf.io/preprints/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.