Studi Tentang Kecerdasan Budaya Mahasiswa Calon Guru Pendidikan Ekonomi Fkip Universitas Samawa Sumbawa Besar

Era globalisasi membuka peluang terbentuknya pasar kerja internasional. Dengan demikian interaksi lintas wilayah sulit untuk dihindari. Interaksi lintas budaya dalam masyarakat multi budaya dengan situasi masyarakat global merupakan tantangan yang harus diwaspadai sebagai salah satu sumber konflik. Upaya untuk meningkatkan kemampuan individu dalam masyarakat global sehingga terbangun interaksi lintas budaya yang harmonis, maka kecerdasan budaya merupakan salah satu kemampuan yang harus dikembangkan. Mengingat begitu pentingnya kecerdasan budaya, maka mahasiswa sebagai calon pendidik juga perlu dibekali kecerdasan budaya sebagai modal untuk membimbing dan mengajar para siswanya agar memiliki kemampuan dalam memahami, menyelami dan berperilaku adaptif terhadap budaya orang lain. Untuk bisa meningkatkan kecerdasan budaya mahasiswa calon guru khususnya mahasiswa pendidikan Ekonomi di FKIP Universitas Samawa Sumbawa Besar, maka terlebih dahulu perlu dikaji sejauhmana kecerdasan budaya tersebut sudah melekat pada diri mahasiswa. Mengukur tingkat kecerdasan budaya mahasiswa calon guru dapat dilakukan dengan mengumpulkan informasi menggunakan questioner sebagai instrument yang dikembangkan sesuai dengan teori kecerdasan budaya yang telah dikembangkan oleh beberapa ahli seperti David Livermore dan lain-lain. Berdasarkan data yang diperoleh dapat dijelaskan bahwa pada komponen metakognitif CQ diperoleh skor rata-rata angket sebesar 66.18%. Pada kategori kognitif CQ diperoleh data angket sebesar 57.07%. Selanjutnya pada faktor motivasi CQ berdasarkan hasil analisis data angket diperoleh rata-rata skor angket sebesar 67.23%. Sedangkan pada faktor perilaku dari kecerdasan budaya, diperoleh skor rata- rata data angket sebesar 59.08%. dengan demikian maka perolehan data tersebut juga masih termasuk ke dalam kategori baik. Berdasarkan hasil analisis secara keseluruhan dari keempat faktor kecerdasan budaya tersebut di atas diperoleh rata-rata skor angket sebesar 62.39%. Dengan demikian maka secara keseluruhan dapat dikatakan bahwa tingkat kecerdasan budaya mahasiswa pendidikan ekonomi di FKIP Universitas Samawa Sumbawa Besar termasuk ke dalam kategori baik.