Un análisis del tiempo que los niños y las niñas destinan a las tareas domésticas y de cuidado: determinantes, diferencias de género y bienestar subjetivo

El objetivo de la presente investigación consiste en analizar el tiempo que los niños y las niñas de Argentina destinan a las tareas domésticas y de cuidado, con particular foco en los determinantes, en las diferencias de género y en el bienestar subjetivo. Para ello, se lleva a cabo un análisis descriptivo y correlacional mediante modelos econométricos por medio de Mínimos Cuadrados Ordinarios y Probit. Los datos a emplear provienen de la Encuesta de Actividades de Niños, Niñas y Adolescentes 2016-2017 (EANNA). Los resultados indican que las desigualdades de género se reproducen desde edades tempranas. Además, se observa que realizar tareas domésticas y de cuidado genera un efecto dual en el bienestar subjetivo de los niños y las niñas, al relacionarse tanto con sentimientos positivos como negativos. El tiempo destinado a las tareas domésticas y de cuidado por parte de los niños y las niñas merece ser estudiado, ya que estas actividades pueden sobrecargarlos, limitando el tiempo que disponen para otras actividades que son vitales para su desarrollo, como el estudio o las actividades sociales y recreativas. A su vez, estas tareas pueden implicar reproducciones de las desigualdades de género, al mismo tiempo que pueden repercutir negativamente sobre su bienestar subjetivo (emocional).