Los retornos esperados de la formación profesional en el Partido de General Pueyrredon

La presente tesis aborda los retornos esperados de la formación profesional (FP) como el factor central en la decisión de inversión en este tipo de educación, asumiendo que las expectativas individuales son heterogéneas y se forman con información incompleta, en contraste con el supuesto tradicional de expectativas racionales. El estudio se enfoca en estudiantes de FP del Partido de General Pueyrredon (PGP), y busca explorar si sus expectativas de ingresos y retornos difieren en función de factores personales y contextuales. Se analizan datos primarios, obtenidos a partir de una muestra probabilística de 158 estudiantes de escuelas municipales de FP encuestados en junio de 2025, mediante técnicas de asociación. Los resultados confirman que las expectativas de ingresos y retornos condicionales a la FP varían significativamente según factores personales y contextuales. Específicamente, se asocian con la rama de actividad del curso elegido, la situación ocupacional, el nivel educativo, el estatus socioeconómico y el ingreso actual de los estudiantes. Adicionalmente, se observó una tendencia al self-enhancement en los ingresos esperados, independientemente del género. La investigación contribuye a una mejor comprensión de la formación de expectativas en un segmento educativo poco explorado, aportando información relevante para los decisores de política.