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De la connaissance académique à l'innovation industrielle dans les sciences du vivant: essai d'une typologie organisationnelle dans le processus d'industrialisation des connaissances

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  • Poncet, C.

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Partant d’une distinction historique entre les milieux académique et industriels, cet article se propose d’étudier la manière dont s’établissent des relations entre ces deux dynamiques. Ainsi, d’une découverte scientifique dans des laboratoires publics de biologie, à un produit ou un procédé qui arrive sur le marché, doit s’opérer un processus complexe de transformation. L’idée d’innovation au sens schumpeterien du terme se révèle beaucoup trop linéaire et souvent mécaniste, pour rendre compte du procès d’industrialisation des connaissances. Le passage entre deux milieux aussi différents que sont l’académie et l’industrie, nécessite des « sas » qui seuls autorisent une adaptation progressive d’une connaissance en bien économique. La travail qui suit précise donc, dans une première partie, le fondement des étapes qui composent le « sas » pour amener une connaissance vers le marché et la manière dont s’articulent les organisations au regard des étapes à franchir. La seconde partie rend compte, au travers de l’histoire récente d’une firme les diverses modifications organisationnelles qu’elle a subies pour depuis sa création dans un contexte académique pour établir un contact avec le marché.

Suggested Citation

  • Poncet, C., 2002. "De la connaissance académique à l'innovation industrielle dans les sciences du vivant: essai d'une typologie organisationnelle dans le processus d'industrialisation des connaissances," Cahiers du CREDEN (CREDEN Working Papers) 02.06.27, CREDEN (Centre de Recherche en Economie et Droit de l'Energie), Faculty of Economics, University of Montpellier 1.
  • Handle: RePEc:mop:credwp:02.06.27
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