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Stärkung des IT-Sicherheitsbewusstseins unter Berücksichtigung psychologischer und pädagogischer Merkmale

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Abstract

Wissen und Informationen sind die Basis der Geschäftsprozesse und können durch den intel-ligenten Einsatz der Informations- und Kommunikationstechnologie innerhalb einer Organisa-tion zu einer Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit führen. Dies macht die Sicherung und den Schutz der Informationssysteme immer wichtiger. Doch trotz der in den letzten Jahren sich abzeichnenden Intensivierung von IT-Sicherheitsmaßnahmen im Hard- und Softwarebereich, stellen Unwissenheit, Fahrlässigkeit und Irrtum des Faktors Mensch in den Organisationen das größte Gefahrenpotenzial dar. Das Risikomanagement fokussiert sich zunehmend auf die Reduktion des „Risikofaktors Mensch“, indem komplexe Security Awareness Konzepte kon-zipiert werden, in denen eine Sensibilisierung und Motivation für nachhaltiges IT-Sicherheitsverhalten bewirkt werden soll. Pädagogische Ansätze und Menschenbilder, z. B. des „complex man“, über die individuelle Anreizsysteme entwickelt werden, sind die Basis für umfassende Security Awareness Konzepte. Deren Konkretisierung soll nachfolgend disku-tiert und analysiert, indem konkrete Handlungsempfehlungen für Unternehmen und Organisa-tionen herausgearbeitet werden sollen.

Suggested Citation

  • Jörg Uffen & Prof. Dr. Michael H. Breitner, 2009. "Stärkung des IT-Sicherheitsbewusstseins unter Berücksichtigung psychologischer und pädagogischer Merkmale," IWI Discussion Paper Series 36, Institut für Wirtschaftsinformatik, Universität Hannover.
  • Handle: RePEc:ifw:iwidps:iwidps32
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    Keywords

    Sicherheit; psychologischer; Geschäftsprozesse; Security Awareness Konzept;
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    JEL classification:

    • A0 - General Economics and Teaching - - General

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