La Eficiencia De La Universidad Medida A Través De La Función De Distancia: Un Análisis De Las Relaciones Entre La Docencia Y La Investigación(*)

. En este trabajo se propone una aplicación de los modelos de la función de distancia, propuestos por Färe et al. (1993) y Coelli y Perelman (1996), para analizar la eficiencia técnica de los Departamentos de la Universidad Politécnica de Cataluña. Esta universidad ha iniciado un proceso de Planificación Estratégica que vincula la financiación de los Departamentos a la obtención de resultados de calidad en los servicios. Sobre esa base se estudian los efectos de la planificación sobre la actuación de las unidades a lo largo del tiempo. Posteriormente, se calculan las elasticidades de las funciones estimadas, que sirven de base para señalar las relaciones entre los indicadores de calidad de la docencia y de la investigación. Por último, se reflexiona sobre las ventajas e inconvenientes del modelo aplicado.