IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/p/hal/wpaper/halshs-00349409.html
   My bibliography  Save this paper

Le service militaire et l'insertion professionnelle des jeunes suivant leur niveau d'étude : les leçons de la suspension de la conscription

Author

Listed:
  • Pierre Granier

    () (GREQAM - Groupement de Recherche en Économie Quantitative d'Aix-Marseille - ECM - Ecole Centrale de Marseille - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - AMU - Aix Marseille Université - EHESS - École des hautes études en sciences sociales)

  • Olivier Joseph

    () (CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications - ministère de l'Emploi, cohésion sociale et logement - M.E.N.E.S.R. - Ministère de l'Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche)

  • Xavier Joutard

    () (GREQAM - Groupement de Recherche en Économie Quantitative d'Aix-Marseille - ECM - Ecole Centrale de Marseille - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - AMU - Aix Marseille Université - EHESS - École des hautes études en sciences sociales)

Abstract

Cet article utilise la suspension de la conscription en France pour évaluer l'effet causal du service national sur différents aspects de l'insertion professionnelle des jeunes. Deux aspects novateurs sont plus particulièrement privilégiés: l'hétérogénéité des effets du traitement selon le niveau de sortie des études et l'influence du service national sur la durée cumulée des épisodes d'emploi. Les résultats obtenus révèlent une forte hétérogénéité des rendements de la conscription. Les rendements salariaux sont positifs pour les jeunes sortants sans diplôme du système scolaire et ceux de niveau BAC. Ils sont le plus souvent non significatifs pour les autres. Ces rendements positifs s'expliquent à la fois par la faible ampleur de la perte d'expérience professionnelle - la durée cumulée des épisodes d'emploi diminue peu et même augmente pour les non diplômés - et par un impact positif sur les premiers salaires.

Suggested Citation

  • Pierre Granier & Olivier Joseph & Xavier Joutard, 2008. "Le service militaire et l'insertion professionnelle des jeunes suivant leur niveau d'étude : les leçons de la suspension de la conscription," Working Papers halshs-00349409, HAL.
  • Handle: RePEc:hal:wpaper:halshs-00349409
    Note: View the original document on HAL open archive server: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00349409
    as

    Download full text from publisher

    File URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00349409/document
    Download Restriction: no

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:hal:wpaper:halshs-00349409. See general information about how to correct material in RePEc.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: (CCSD). General contact details of provider: https://hal.archives-ouvertes.fr/ .

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service hosted by the Research Division of the Federal Reserve Bank of St. Louis . RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.