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Recherches participatives et démarches participatives dans des projets de recherche : des pratiques et des attendus différents ? Exemple de l'approche CoOPLAGE

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  • Emeline Hassenforder

    (UMR G-EAU - Gestion de l'Eau, Acteurs, Usages - Cirad - Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement - BRGM - Bureau de Recherches Géologiques et Minières - IRD - Institut de Recherche pour le Développement - AgroParisTech - INRAE - Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement - Institut Agro Montpellier - Institut Agro - Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement, Cirad-ES - Département Environnements et Sociétés - Cirad - Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement, INAT - Institut National Agronomique de Tunisie)

  • Nils Ferrand

    (STEEP - Sustainability transition, environment, economy and local policy - Inria Grenoble - Rhône-Alpes - Inria - Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique - LJK - Laboratoire Jean Kuntzmann - Inria - Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - UGA - Université Grenoble Alpes - Grenoble INP - Institut polytechnique de Grenoble - Grenoble Institute of Technology - UGA - Université Grenoble Alpes, UMR G-EAU - Gestion de l'Eau, Acteurs, Usages - Cirad - Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement - BRGM - Bureau de Recherches Géologiques et Minières - IRD - Institut de Recherche pour le Développement - AgroParisTech - INRAE - Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement - Institut Agro Montpellier - Institut Agro - Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement)

  • Raphaëlle Ducrot

    (UMR G-EAU - Gestion de l'Eau, Acteurs, Usages - Cirad - Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement - BRGM - Bureau de Recherches Géologiques et Minières - IRD - Institut de Recherche pour le Développement - AgroParisTech - INRAE - Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement - Institut Agro Montpellier - Institut Agro - Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement, Cirad-ES - Département Environnements et Sociétés - Cirad - Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement)

  • Caroline Lejars

    (UMR G-EAU - Gestion de l'Eau, Acteurs, Usages - Cirad - Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement - BRGM - Bureau de Recherches Géologiques et Minières - IRD - Institut de Recherche pour le Développement - AgroParisTech - INRAE - Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement - Institut Agro Montpellier - Institut Agro - Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement, Cirad-ES - Département Environnements et Sociétés - Cirad - Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement)

  • Wanda Aquae-Gaudi

    (UMR G-EAU - Gestion de l'Eau, Acteurs, Usages - Cirad - Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement - BRGM - Bureau de Recherches Géologiques et Minières - IRD - Institut de Recherche pour le Développement - AgroParisTech - INRAE - Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement - Institut Agro Montpellier - Institut Agro - Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement)

Abstract

mettre en place des démarches participatives dans des projets de recherche. Nous proposons trois questions permettant de distinguer entre différentes approches : Qui sont les participants à la recherche ? Sur quoi porte la recherche ? Quelles sont les finalités du projet de recherche ?. Au-delà de ces trois questions, l'article met en évidence la nécessité de faire préciser à tous les acteurs, y compris les chercheurs, leurs intentions et leurs rôles aux différentes étapes du projet. La deuxième partie de l'article présente une approche permettant justement de co-concevoir des projets de recherche participative et de clarifier ces aspects: l'approche CoOPLAGE. Quatre outils CoOPLAGE, particulièrement pertinents pour des projets de recherche participative ou des démarches participatives dans des projets de recherche, sont présentés : •PrePar, qui permet de faire la co-ingénierie de démarches participatives, • Wat-A-Game pour modéliser et simuler des systèmes socio-environnementaux à travers des jeux de rôles •ROCK (Kit d'Observation pour la Protection de l'Eau et des Rivières) pour concevoir un dispositif d'observation participative avec des citoyens, et •ENCORE-MEPPP pour évaluer les impacts de la participation.

Suggested Citation

  • Emeline Hassenforder & Nils Ferrand & Raphaëlle Ducrot & Caroline Lejars & Wanda Aquae-Gaudi, 2023. "Recherches participatives et démarches participatives dans des projets de recherche : des pratiques et des attendus différents ? Exemple de l'approche CoOPLAGE," Working Papers hal-04233979, HAL.
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