IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/p/hal/journl/halshs-00854686.html
   My bibliography  Save this paper

Le développement du profil entrepreneurial et de l'intention d'entreprendre à travers l'enseignement de l'entreprenariat: Rôle de la réflexivité

Author

Listed:
  • Boualem Aliouat

    (GREDEG - Groupe de Recherche en Droit, Economie et Gestion - UNS - Université Nice Sophia Antipolis (1965 - 2019) - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - UniCA - Université Côte d'Azur)

  • Abir Besbes

    (GREDEG - Groupe de Recherche en Droit, Economie et Gestion - UNS - Université Nice Sophia Antipolis (1965 - 2019) - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - UniCA - Université Côte d'Azur)

Abstract

Il est avéré que le système éducatif en entrepreneuriat est un acteur majeur de la socialisation entrepreneuriale anticipée et développe chez les étudiants l'action d'entreprendre par des projets ou des stages dans des entreprises. Cette communication traite du rôle actif de la réflexivité dans le développement du profil entrepreneurial et de l'intention d'entreprendre à travers le prisme des programmes didactiques en répondant aux questions de savoir dans quelle mesure l'enseignement de l'entrepreneuriat développe le profil entrepreneurial chez l'étudiant et le stimule à exprimer une intention d'entreprendre et dans quelle mesure la réflexivité influence son profil entrepreneurial et son intention d'entreprendre. L'enseignement de l'entrepreneuriat est bien la formation qui vise à stimuler les capacités entrepreneuriales (anticipation, créativité, vision stratégique, prise d'initiative) et donc, à former des personnes aptes à mettre en œuvre de nouvelles activités. Notre recherche observe au niveau du profil psychologique, que l'enseignement de l'entrepreneuriat affecte positivement la motivation à entreprendre et les trais de personnalité. Ce profil a un impact positif sur l'intention d'entreprendre. Ce profil psychologique est renforcé même par son esprit réflexif. Son attitude et son niveau de conscience peuvent agir aussi négativement sur son intention d'entreprendre.

Suggested Citation

  • Boualem Aliouat & Abir Besbes, 2013. "Le développement du profil entrepreneurial et de l'intention d'entreprendre à travers l'enseignement de l'entreprenariat: Rôle de la réflexivité," Post-Print halshs-00854686, HAL.
    • Handle: RePEc:hal:journl:halshs-00854686
    as

    Download full text from publisher

    To our knowledge, this item is not available for download. To find whether it is available, there are three options:
    1. Check below whether another version of this item is available online.
    2. Check on the provider's web page whether it is in fact available.
    3. Perform a search for a similarly titled item that would be available.

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:hal:journl:halshs-00854686. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: CCSD (email available below). General contact details of provider: https://hal.archives-ouvertes.fr/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.