Réflexions sur quelques courants de pensée en épistémologie et philosophie des sciences et des techniques

On peut considérer des phénomènes aussi complexes que le développement scientifique et technique de manière multiple. A côté d'approches récentes issues des sciences humaines, et qui mettent en avant l'usage ou le mode de gouvernance de ces phénomènes, il nous a semblé que nombre de réflexions, issues de traditions plus anciennes d'histoire et de philosophie des sciences et des techniques, et qui s'intéressent depuis longtemps de manière sérieuse et rigoureuse à la fois au contenu intellectuel, à la pédagogie du développement, au mode de transmission des savoirs et des pratiques ainsi qu'à leur devenir dans l'histoire de l'humanité, méritaient de figurer dans ce panorama des relations entre science et société. On trouvera donc, dans lecet contribution, quelques repères historiques permettant de mieux situer ces traditions ainsi que les pistes de recherches et les prolongements qui pourraient leur être donnés aujourd'hui, qui mettent d'ailleurs en évidence des liens qu'elles entendent bien étudier entre les contenus de la connaissance et la forme de l'organisation de la recherche dans les sociétés qui les organisent.