IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/p/hal/journl/halshs-00666429.html
   My bibliography  Save this paper

La technique et la science comme idéologie de la formation comptable

Author

Listed:
  • Bernard Colasse

    (DRM - Dauphine Recherches en Management - Université Paris Dauphine-PSL - PSL - Université Paris sciences et lettres - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique)

Abstract

Selon l'auteur, qui fait appel à l'histoire de la pédagogie comptable, le technicisme et le scientisme sont deux maladies anciennes de la formation comptable et forment ensemble son idéologie. La notion de "sciences comptables", consacrée en France par l'intitulé d'un nouveau diplôme, la Maîtrise de Sciences et Techniques Comptables et Financières (MSTCF), n'est-elle pas porteuse d'un nouveau scientisme qui peut d'ailleurs faire bon ménage avec le technicisme ? En effet, dans ces programmes de sciences et techniques comptables et financières, ne va-t-on pas valoriser des disciplines réputées plus scientifiques que la comptabilité - telles que l'économie, le droit ou la statistique - , et réduire celle-ci à ses aspects les plus techniques. Pour éviter ce risque, l'auteur propose notamment d'introduire des enseignements de théorie comptable (accounting theory) dans les programmes et de renforcer le lien entre enseignement de la comptabilité et recherche comptable, ce qui suppose un fort développement de celle-ci dans les pays francophones.

Suggested Citation

  • Bernard Colasse, 1986. "La technique et la science comme idéologie de la formation comptable," Post-Print halshs-00666429, HAL.
  • Handle: RePEc:hal:journl:halshs-00666429
    as

    Download full text from publisher

    To our knowledge, this item is not available for download. To find whether it is available, there are three options:
    1. Check below whether another version of this item is available online.
    2. Check on the provider's web page whether it is in fact available.
    3. Perform a search for a similarly titled item that would be available.

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:hal:journl:halshs-00666429. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: CCSD (email available below). General contact details of provider: https://hal.archives-ouvertes.fr/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.