La fabrique du paradigme critique : de la genèse à la légitimation dans la communauté francophone en management des systèmes d'information

Le paradigme critique en MSI porte un projet réflexif, souvent émancipatoire, visant à produire des savoirs socialement pertinents en questionnant les cadres dominants du champ (Alvesson & Deetz, 2000 ; Rowe, 2009). Malgré un éditorial récent de la revue Systèmes d'Information et Management appelant à renforcer les perspectives critiques (Michel et al., 2025), son institutionnalisation au sein de la communauté francophone demeure plus lente et discontinue que dans le paysage international. En mobilisant le cadre de la « légitimité comme perception » (Bitektine & Haack, 2015 ; Suddaby et al., 2017), cette communication analyse comment des jugements individuels de convenance (propriety) se forment, s'agrègent ou restent silencieux au niveau collectif. L'étude repose sur une démarche qualitative combinant entretiens semi- directifs et analyse documentaire de 26 communications AIM produites par cinq auteurs identifiés comme « critiques ». Les résultats exploratoires mettent en évidence une longue phase de dormance, liée à des facteurs de suppression (coûts de carrière anticipés, accès aux publications, dépendances collaboratives), renforcée par l'absence de généalogie doctorale critique et par une hétérogénéité peu dialogique des registres mobilisés. Le déclenchement récent d'un « mode évaluatif » s'appuie sur des prises de position fondatrices, une reconnaissance internationale et l'émergence d'objets socio-techniques saillants (IA, crise sanitaire, surveillance), favorisant la structuration d'arènes critiques dédiées.