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Former les ouvriers : un enjeu inégalement investi par les entreprises

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  • Agnes Checcaglini

    (CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications - ministère de l'Emploi, cohésion sociale et logement - M.E.N.E.S.R. - Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, ESO - Espaces et Sociétés - UNICAEN - Université de Caen Normandie - NU - Normandie Université - UM - Le Mans Université - UA - Université d'Angers - UR2 - Université de Rennes 2 - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - Nantes Univ - IGARUN - Institut de Géographie et d'Aménagement Régional de l'Université de Nantes - Nantes Université - pôle Humanités - Nantes Univ - Nantes Université - Institut Agro Rennes Angers - Institut Agro - Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement)

  • Pauline Seiller

    (UNICAEN - Université de Caen Normandie - NU - Normandie Université, ESO - Espaces et Sociétés - UNICAEN - Université de Caen Normandie - NU - Normandie Université - UM - Le Mans Université - UA - Université d'Angers - UR2 - Université de Rennes 2 - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique - Nantes Univ - IGARUN - Institut de Géographie et d'Aménagement Régional de l'Université de Nantes - Nantes Université - pôle Humanités - Nantes Univ - Nantes Université - Institut Agro Rennes Angers - Institut Agro - Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement)

Abstract

Les ouvriers accèdent moins à la formation professionnelle continue que les cadres ou les techniciens, mais cette inégalité peut en masquer d'autres. En effet, tous les ouvriers n'ont pas les mêmes opportunités de formation selon les caractéristiques de l'entreprise qui les emploie. Les grandes entreprises, celles du secteur industriel ou dont la politique de formation est structurée sont plus favorables à la formation des ouvriers. À l'inverse, les petites entreprises ou celles qui formalisent peu leur politique de formation offrent moins d'opportunités. À partir de l'Enquête Formation Employeur (EFE) co-produite par le Céreq, la Dares et France compétences, ce Céreq Bref s'intéresse aux disparités d'accès à la formation au sein du monde ouvrier, et propose une typologie de cinq profils d'entreprises selon leur politique de formation à l'égard des ouvriers.

Suggested Citation

  • Agnes Checcaglini & Pauline Seiller, 2026. "Former les ouvriers : un enjeu inégalement investi par les entreprises," Post-Print hal-05726244, HAL.
    • Handle: RePEc:hal:journl:hal-05726244
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