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La VAE, un outil de GPEC qui fait sens ? Trajectoires professionnelles intersectorielles et sens au travail à la MGEN

Author

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  • Mélissa Boudes

    (LITEM - Laboratoire en Innovation, Technologies, Economie et Management (EA 7363) - UEVE - Université d'Évry-Val-d'Essonne - Université Paris-Saclay - IMT-BS - Institut Mines-Télécom Business School - IMT - Institut Mines-Télécom [Paris], ARGUMans - Laboratoire de recherche en gestion Le Mans Université - UM - Le Mans Université)

  • Eric Bidet

    (ARGUMans - Laboratoire de recherche en gestion Le Mans Université - UM - Le Mans Université)

  • Hugo Gaillard

    (ARGUMans - Laboratoire de recherche en gestion Le Mans Université - UM - Le Mans Université)

  • Olivier Boned

    (ARGUMans - Laboratoire de recherche en gestion Le Mans Université - UM - Le Mans Université, MGEN)

Abstract

Cette communication analyse les transitions professionnelles du secteur public vers l'Économie sociale et solidaire (ESS) en mobilisant une double perspective : celle du sens au travail et celle de la gestion des trajectoires professionnelles. Si l'ESS est fréquemment présentée comme un prolongement naturel de l'action publique en raison d'une proximité de finalités d'intérêt collectif et général, les passages effectifs entre ces deux univers demeurent peu documentés. Dans un contexte où les dispositifs de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) sont parfois critiqués pour leur caractère techniciste, cette recherche propose d'examiner le rôle que peuvent jouer certains dispositifs de reconnaissance des parcours dans la construction du sens au travail et la sécurisation des trajectoires professionnelles. À partir de l'étude d'un dispositif de validation des acquis de l'expérience (VAE) co-construit entre la mutuelle MGEN, Le Mans Université et l'Éducation nationale, cette recherche explore la manière dont des fonctionnaires engagés dans une transition vers l'ESS construisent, maintiennent ou reconfigurent le sens accordé à leur travail. Mobilisant un corpus qualitatif composé de dossiers de VAE et d'entretiens semi-directifs, l'analyse met en évidence une continuité axiologique entre service public et ESS, mais aussi des fragilités liées aux transformations organisationnelles de l'ESS. Les résultats permettent d'identifier trois configurations de sens – (1) continuité renforcée, (2) continuité fragilisée et (3) rupture de sens – au sein desquelles la VAE joue un rôle différencié de formalisation, de médiation ou de mise à distance du sens au travail. Au-delà de son rôle de certification, la VAE apparaît ainsi comme un dispositif de gestion des parcours professionnels contribuant à fluidifier les mobilités intersectorielles et à soutenir la construction du sens dans les trajectoires professionnelles.

Suggested Citation

  • Mélissa Boudes & Eric Bidet & Hugo Gaillard & Olivier Boned, 2026. "La VAE, un outil de GPEC qui fait sens ? Trajectoires professionnelles intersectorielles et sens au travail à la MGEN," Post-Print hal-05639232, HAL.
  • Handle: RePEc:hal:journl:hal-05639232
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