La digitalisation, accélérateur des possibles en formation et recherche : le cas de la Chaire EREM

L'innovation digitale impacte durablement le secteur de l'immobilier depuis le début du XXI e siècle, et ceci sur toutes ses parties prenantes : professionnels, institutionnels, étudiants, enseignants-chercheurs etc. Partant de ce constat, cet article vise à démontrer comment la Chaire EREM (European Real Estate management) de l'Université de Lorraine, à travers ses acteurs et ses productions, peut activement accompagner le dit phénomène de digitalisation. Pour ce faire, une thèse de doctorat en cours en son sein et portant sur ces sujets servira de colonne vertébrale à la démonstration. Ainsi, la Chaire EREM en tant qu'entreprise académique étendue, peut se définir comme un lieu d'échanges au centre de l'écosystème du modèle de recherche-intervention considéré : par son action et à travers son réseau, elle favorise le lien entre la logique académique (production scientifique) et la logique d'action (transfert et valorisation). La digitalisation est à la fois objet et vecteur de l'innovation. C'est un accélérateur de la diffusion de compétences nouvelles et actionnables par les acteurs de terrain.