Cas pédagogique (OC_1124_1) : Suits : Travailler son regard organisationnel à travers des séries télévisées

Savoir analyser une situation organisationnelle est de première importance, car cela permet d'en décrypter les enjeux, les forces à l'œuvre, et de se positionner en conséquence, de manière éclairée. Traditionnellement, le rôle du professeur de management est d'enseigner les grandes théories qui servent ainsi de clés d'analyse, en prenant des exemples empiriques, plus ou moins longs, pour en faciliter la compréhension, l'assimilation puis la mobilisation. Dans ce contexte, les illustrations proposées sont capitales puisqu'elles constituent une base commune de dialogue entre le professeur et ses étudiants. Partant de ce raisonnement, nous proposons une approche pédagogique innovante, testée plusieurs années dans nos classes avec succès : mobiliser des extraits de séries télévisées comme support empirique. Cette étude de cas est basée sur de courts extraits de la première saison de la série télévisée intitulée « Suits : avocats sur mesure » (disponibles gratuitement sur Internet), accompagnés de vidéos théoriques synthétiques, réalisées par des enseignants-chercheurs confirmés, permettant d'analyser les passages en question.