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De la socialisation professionnelle à la socialisation organisationnelle : le rôle des agents socialisateurs externes

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  • Lauryane Tassigny

    (CGS i3 - Centre de Gestion Scientifique i3 - Mines Paris - PSL (École nationale supérieure des mines de Paris) - PSL - Université Paris Sciences et Lettres - I3 - Institut interdisciplinaire de l’innovation - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique, Mines Paris - PSL (École nationale supérieure des mines de Paris) - PSL - Université Paris Sciences et Lettres)

Abstract

L'intégration des décrocheurs scolaires dans les organisations soulève des défis liés à leur adaptation aux codes professionnels, mais représente aussi une opportunité, notamment dans des secteurs en tension comme le bâtiment. En mobilisant le cadre de la socialisation organisationnelle, cette recherche explore le rôle des agents socialisateurs externes, encore peu étudié. Elle questionne leur intervention dans l'articulation entre socialisation professionnelle et organisationnelle des jeunes décrocheurs. À travers une étude qualitative menée auprès des Compagnons du Devoir, nous montrons que ces agents réduisent l'écart entre les attentes des entreprises et les besoins des jeunes via huit comportements clés regroupés en trois finalités : expliquer les règles, adapter les parcours et permettre l'expérimentation du métier. Cette recherche enrichit la compréhension de la perspective interactionniste relationnelle de la socialisation organisationnelle et propose aux managers des pistes pour gérer l'intégration de ces publics.

Suggested Citation

  • Lauryane Tassigny, 2026. "De la socialisation professionnelle à la socialisation organisationnelle : le rôle des agents socialisateurs externes," Post-Print hal-05529346, HAL.
    • Handle: RePEc:hal:journl:hal-05529346
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