Author
Abstract
Dans le cadre de la réforme du DUT en BUT (Bachelor Universitaire de Technologie), de nouveaux enseignements ont été intégrés à la filière Informatique. Parmi eux, une ressource intitulée "Économie durable et numérique" a été introduite en troisième année du BUT Informatique. Cette ressource propose notamment l'étude des cryptomonnaies et de la technologie blockchain, des thématiques jusqu'ici absentes des anciens programmes du DUT, ce qui justifie leur intégration dans le nouveau cursus. La blockchain peut être abordée selon plusieurs angles : technique, économique, ou organisationnel. Cependant, compte-tenu des objectifs de la ressource orientée vers l'économie, il a été décidé de privilégier une approche économique de la technologie, en cohérence avec le reste du contenu pédagogique. Plusieurs raisons motivent cet enseignement. D'une part, le monde professionnel manifeste un intérêt croissant pour des profils maîtrisant les concepts liés à la décentralisation, aux smart contracts ou encore aux tokens. Ces connaissances peuvent ouvrir des débouchés variés, au-delà du développement technique : droit, finance, marketing, logistique, cybersécurité, etc. D'autre part, la blockchain soulève des enjeux cruciaux, comme la gouvernance décentralisée, la souveraineté numérique, la consommation énergétique (notamment des blockchains utilisant le Proof of Work), ainsi que les questions d'anonymat et de traçabilité. Il est essentiel de former les étudiantes et les étudiants à ces problématiques afin de les préparer à une participation éclairée aux débats publics et aux choix sociétaux liés au numérique. Enfin, enseigner la blockchain ne revient pas à en faire la promotion sans recul, mais à doter les apprenants des outils nécessaires pour en évaluer les usages et les adapter de manière responsable, inclusive et durable. Afin de rendre cette thématique plus accessible et engageante, une approche ludopédagogique a été retenue. Le jeu, BlockChain Battle, développé par l'association Ikigai – Games for Citizens, a été sélectionné à la fois dans sa version physique et numérique pour accompagner l'apprentissage de la blockchain au sein de cette ressource
Suggested Citation
Download full text from publisher
To our knowledge, this item is not available for
download. To find whether it is available, there are three
options:
1. Check below whether another version of this item is available online.
2. Check on the provider's
web page
whether it is in fact available.
3. Perform a
for a similarly titled item that would be
available.
Corrections
All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:hal:journl:hal-05420446. See general information about how to correct material in RePEc.
If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.
We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .
If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.
For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: CCSD (email available below). General contact details of provider: https://hal.archives-ouvertes.fr/ .
Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through
the various RePEc services.