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Políticas, posiciones e interpretaciones sobre la capacitación y el entrenamiento en Guatemala

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  • Montenegro, Gabriela

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Resumen En este documento se describen las políticas, posiciones y preocupaciones sobre la capacitación técnica en Guatemala, desde el punto de vista de los principales actores. Se analiza su funcionamiento y su consistencia con los lineamientos de la política económica y laboral del Gobierno. Se destaca la importancia que tiene el Instituto Nacional Técnico de Capacitación y Productividad (INTECAP); y se identifican las preocupaciones y expectativas de los empresarios, trabajadores y del mismo instituto respecto a la capacitación y la formación para el trabajo. La capacitación técnica aparece como un instrumento importante para las políticas económicas del país y como una herramienta que contribuye a la equidad económica y social. Se analizan las preocupaciones y lo que se espera de los programas nacionales de capacitación técnica para atender las debilidades de las empresas micro, pequeñas y medianas, que necesitan mayor apoyo y fortalecimiento, para incrementar sus niveles de productividad y calidad, y competir mejor a la economía. Asimismo, se analizan las preocupaciones desde el punto de vista del género, y se determina cómo éste tema ha sido tratado en las políticas nacionales de capacitación y en su implementación, y su efectividad en abrir oportunidades para mejorar la participación de las mujeres en el mercado laboral.

Suggested Citation

  • Montenegro, Gabriela, 1998. "Políticas, posiciones e interpretaciones sobre la capacitación y el entrenamiento en Guatemala," Sede de la CEPAL en Santiago (Estudios e Investigaciones) 31064, Naciones Unidas Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).
  • Handle: RePEc:ecr:col093:31064
    Note: Incluye Bibliografía
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