Fundamentos para la formulación de la política pública de género de la Universidad del Valle

Desde finales del siglo pasado el Estado colombiano ha llevado a cabo diferentes acciones con el fin de aportar a la construcción de equidad de género. Entre estas acciones están la ratificación de importantes tratados Internacionales: La Convención para la Eliminación de todas las formas de discriminación contra las mujeres (CEDAW) y la Convención Belém do Pará, orientadas a prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres, así mismo las alianzas establecidas con diferentes plataformas de Acción de importantes Cumbres Internacionales sobre los derechos de las mujeres y la igualdad de género como la Conferencia de Beijing, 1995, (ratificada en Beijing + 20, 2015), la Conferencia del Cairo, 1994, (ratificada en Cairo + 20, 2014), el Consenso de Montevideo (2013) y otras importantes cumbres mundiales y regionales, y la creación de artículos constitucionales, entre los que se destacan los artículos 13, 40, 42, 43 y 67 de la Constitución Política de Colombia; el Acuerdo Nacional para la Equidad entre Hombres y Mujeres, 2003, firmado entre la Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer y la Universidad del Valle, entre otras universidades. A estas normativas se anaden varias sentencias de la Corte Constitucional que ordenan al Ministerio de Educación Nacional (MEN): incluir la situación de personas discriminadas en razón de su género, raza o por pertenecer a minorías sexuales en los “Lineamientos Política de Educación Superior Inclusiva”; formular una política pública orientada a la “aceptabilidad cultural de la educación superior” y a la inclusión de los grupos minoritarios; y elaborar un protocolo para la prevención, atención, reparación y manejo de casos de diferentes formas de discriminación en la educación superior (Sentencia T-141/15 de marzo de 2015).