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Problembasiertes, authentisches Lernen das Spaß macht - Das Online-Rallye Konzept

In: E-Learning im digitalen Zeitalter

Author

Listed:
  • Sabine Hemsing

    (Virtueller Campus Rheinland-Pfalz)

Abstract

Zusammenfassung Online-Rallyes sind eine gamebasierte virtuelle Makromethode, die das explorative Lernen unterstützt und sich besonders für die individuelle Erarbeitung von Inhalten eignet. Gelernt wird durch abwechslungsreiche Aktionen (Activities) die unterschiedliche Kompetenzen erfordern und das Spielgeschehen vorantreiben. Online-Rallyes nutzen dabei typische wettbewerbsorientierte Elemente des Game-Design um ein motivierendes Spielerlebnis zu schaffen: Eine Rahmenstory mit passender optischer Gestaltung, verschiedene virtuelle Werkzeuge für die Organisation des Lerngeschehens sowie passend ausgewählte Game-Mechaniken und -Dynamiken wirken dabei zusammen und kreieren ein komplexes Spielerlebnis. Abgerundet wird das Spielgeschehen durch Feedbacks des Game-Masters, die für eine formative Lernregulierung sorgen und den Lernprozess unterstützen. In dem Beitrag erfahren Sie, was sich genau hinter dem Online-Rallye Konzept verbirgt, wie Online-Rallyes eingesetzt werden, welche Game-Mechaniken dabei zum Einsatz kommen und wie und wie Sie selbst eigene Online-Rallye entwickeln können.

Suggested Citation

  • Sabine Hemsing, 2022. "Problembasiertes, authentisches Lernen das Spaß macht - Das Online-Rallye Konzept," Springer Books, in: Mario A. Pfannstiel & Peter F.-J. Steinhoff (ed.), E-Learning im digitalen Zeitalter, chapter 20, pages 401-423, Springer.
    • Handle: RePEc:spr:sprchp:978-3-658-36113-6_20
    DOI: 10.1007/978-3-658-36113-6_20
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