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Studiengangsübergreifende Lehrveranstaltung: Studierende entwickeln gemeinsam eine Marken- und Kommunikationsstrategie für ein Unternehmen

In: Praxisorientierte Hochschullehre

Author

Listed:
  • Sabine Wießner

    (IUBH Internationale Hochschule)

Abstract

Zusammenfassung Das dargestellte Projekt wurde an einer Hochschule gelehrt, die mit ihrem dualen Studium für die optimale Verbindung zwischen Theorie und Praxis steht. Studierende des 5. Semesters des Studiengangs Marketingmanagement setzten in einem Projekt ihre bisher erworbenen Kenntnisse (u. a. Konsumentenverhalten, Marktforschung, Statistik, Customer Relationship Management) um. Der Fokus lag auf der Konzeption einer Marken- und Kommunikationsstrategie. Parallel wurden in diesem Semester vertiefende Kenntnisse in der Vorlesung „Markenpolitik und Kommunikation“ gelehrt. Eine Besonderheit war die Verzahnung mit parallel gehaltenen Vorlesungen anderer Dozierender aus den Studiengängen Tourismus- und Marketingmanagement. Im Rahmen des Projektes erarbeiteten die Studierenden als studentische Unternehmensberater*innen Problemlösungen und konnten dabei zusätzlich Erfahrungen aus der praktischen Arbeit bei ihren Praxispartnern anwenden. Gleichzeitig wurden weitere Skills wie Consulting, Zeitmanagement und Präsentation trainiert.

Suggested Citation

  • Sabine Wießner, 2021. "Studiengangsübergreifende Lehrveranstaltung: Studierende entwickeln gemeinsam eine Marken- und Kommunikationsstrategie für ein Unternehmen," Springer Books, in: Cansu Hattula & Julia Hilgers-Sekowsky & Gabriele Schuster (ed.), Praxisorientierte Hochschullehre, chapter 0, pages 27-34, Springer.
    • Handle: RePEc:spr:sprchp:978-3-658-32393-6_3
    DOI: 10.1007/978-3-658-32393-6_3
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