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Unmittelbare Zusammenhänge zwischen Bildung und BIP

  • Dr. Pálosi Dániel

    ()

    (Dennis Gabor College)

  • Dr. Varga Zoltán

    ()

    (Dennis Gabor College)

Registered author(s):

    In den vergangenen Jahrzehnten ist die allgemeine Erhöhung des Bildungsniveaus und die Zurückdrängung des Anteils der Unausgebildeten unter den Bürger der Europäischen Union eine wiederkehrende Erwartung der Richtlinien und anderer Gemeinschaftsdokumenten der EU. Die Steigerung des Anteils der 30- bis 34-Jährigen, die erfolgreich eine tertiäre Ausbildung abgeschlossen haben, befindet sich unter den konkreten Referenzwerten der EU. Unter den Rahmen der Artikel versuchen die Autoren die Schätzung der auf dem ungarischen Bruttoinlandsprodukt wirkenden quantifizierbaren, additionalen Effekten der Beschäftigung hoher qualifizierten Arbeitskräfte. Nach der angewandten Methoden und dargestellten Ergebnisse des Kalkulationsmodells kann festgestellt werden, dass die Steigerung des Anteils der 30- bis 34-jährigen Arbeitnehmer (die erfolgreich eine tertiäre Ausbildung abgeschlossen haben) bis 2020 annäherungsweise mit 1360 Milliarden HUF zum ungarischen BIP beitragen kann. Wegen des hohen Beschäftigungsanteil (in Ungarn 2010 80% [1]) im KMU-Sektor treten diese positive Effekte bei diesen Unternehmen besondersstark auf.

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    This chapter was published in: György Kadocsa (ed.) , , pages 207-216, 2011.
    This item is provided by Óbuda University, Keleti Faculty of Business and Management in its series Proceedings- 9th International Conference on Mangement, Enterprise and Benchmarking (MEB 2011) with number 207-216.
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