IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/scn/voprob/2018i4p261-281.html
   My bibliography  Save this article

Выбор Организаций Дополнительного Образования Детей В России: К Постановке Проблемы

Author

Abstract

Поплавская Анита Андреевна - аналитик Центра внутреннего мониторинга Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики". E-mail: aamoiseeva@hse.ruГруздев Иван Андреевич - директор Центра внутреннего мониторинга Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики". E-mail: igruzdev@hse.ruПетлин Андрей Васильевич - аналитик Центра социально-экономического развития школы Института образования Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики". E-mail: apetlin@hse.ruАдрес: 101000, Москва, ул. Мясницкая, 20.Представлен обзор зарубежных исследований, посвященных участию семей в дополнительном образовании детей. В них выделены основные факторы, оказывающие влияние на выбор дополнительных занятий: уровень дохода, культурный капитал и образование родителей, благополучие места проживания, инфраструктура местных образовательных организаций, информационная поддержка выбора. Эмпирической базой исследования послужили материалы проведенных весной 2017 г. в Москве полустандартизированных интервью с родителями, имеющими детей дошкольного и школьного возраста, вовлеченных в занятия дополнительным образованием. Также использовались количественные данные, полученные в рамках Мониторинга экономики образования 2017 г. Анализируется востребованность тех или иных источников информации при выборе организаций дополнительного образования для детей, критерии выбора и установки в отношении целей дополнительного образования, типы сценариев выбора. На основании результатов исследования авторы ставят под сомнение обоснованность и потенциальную эффективность ряда мер, предусмотренных государственной политикой в сфере дополнительного образования детей.

Suggested Citation

  • Поплавская А. А. & Груздев И. А. & Петлин А. В., 2018. "Выбор Организаций Дополнительного Образования Детей В России: К Постановке Проблемы," Вопросы образования // Educational Studies Moscow, National Research University Higher School of Economics, issue 4, pages 261-281.
    • Handle: RePEc:scn:voprob:2018:i:4:p:261-281
    as

    Download full text from publisher

    File URL: https://vo.hse.ru/data/2018/12/15/1144780360/12%20Poplavskaya.pdf
    Download Restriction: no
    ---><---

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:scn:voprob:2018:i:4:p:261-281. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Marta Morozova (email available below). General contact details of provider: http://vo.hse.ru/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.