IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/scn/voprob/2017i4p171-198.html
   My bibliography  Save this article

Кто Популярен В Школе: Умные, Красивые Или Независимые?

Author

Abstract

Титкова Вера Викторовна - младший научный сотрудник научной лаборатории "Социология образования и науки" Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" (Санкт-Петербург). E-mail: vtitkova@hse.ruИванюшина Валерия Александровна - кандидат биологических наук, ведущий научный сотрудник научной лаборатории "Социология образования и науки" Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" (Санкт-Петербург). E-mail: ivaniushina@hse.ruАлександров Даниил Александрович - кандидат биологических наук, профессор, руководитель научной лаборатории "Социология образования и науки" Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" (Санкт-Петербург), заместитель директора НИУ ВШЭ (СПб). E-mail: dalexandrov@hse.ruАдрес: 192171, Санкт-Петербург, ул. Седова, д. 55, корп. 2.С целью выявления представлений современных российских подростков о популярности, определения ее критериев и оценки гендерных различий в факторах популярности проведены 62 полуструктурированных интервью с учениками 9-11‑х классов из 15 школ и анкетирование 2376 школьников 9‑х классов из 55 школ. Обнаружено, что 40-50% школьников отвергают само понятие "популярный" на основании того, что оно означает неравенство и неравноправие. Такие представления, по мнению авторов, обусловлены преобладанием в российском обществе ценностей коллективизма в противовес ценностям индивидуализма. Ученики, которых их сверстники считают популярными, характеризуются просоциальным поведением. Самой частой характеристикой популярного подростка является "душа компании"; несколько реже использовались критерии "привлекательно выглядит", "очень умный(ая)", "не признает авторитетов". Девушек чаще называют популярными за внешнюю привлекательность и умение модно одеваться, юношей - за спортивные успехи, споры с учителями, независимость и умение постоять за себя. Ум и общительность одинаково важны для популярности юношей и девушек. Авторы приходят к выводу, что представления о популярности у российских подростков отличаются от сложившихся в западной школьной культуре. Высокий статус в классе связан с социальным одобрением и поддержкой, академическими успехами и просоциальным поведением.

Suggested Citation

  • Титкова В. В. & Иванюшина В. А. & Александров Д. А., 2017. "Кто Популярен В Школе: Умные, Красивые Или Независимые?," Вопросы образования // Educational Studies Moscow, National Research University Higher School of Economics, issue 4, pages 171-198.
    • Handle: RePEc:scn:voprob:2017:i:4:p:171-198
    as

    Download full text from publisher

    File URL: https://vo.hse.ru/data/2017/12/20/1159982144/Titkova.pdf
    Download Restriction: no
    ---><---

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:scn:voprob:2017:i:4:p:171-198. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Marta Morozova (email available below). General contact details of provider: http://vo.hse.ru/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.