IDEAS home Printed from https://ideas.repec.org/a/scn/voprob/2015i4p33-61.html
   My bibliography  Save this article

Образование По Системе Свободных Искусств И Наук: Ответ На Вызовы Xxi В. (Пер. С Англ. Н. Микшиной, Под Ред. Н. Алёшиной)

Author

Listed:
  • Беккер Д.

Abstract

Джонатан Беккер - вице-президент по учебной работе Бард-колледжа (США). Адрес: Bard College, Annandale-on-Hudson, NY 12504-5000. E-mail: jbecker@bard.eduОбразование по модели свободных искусств и наук рассматривается как система высшего образования, которая подразумевает широту дисциплинарного охвата и глубину изучения отдельных предметов. Характерными чертами данной системы являются ориентированное на студентов преподавание, а также академическая и административная инфраструктура, призванная способствовать полноценному обучению. Автор приводит аргументы в пользу образования по системе свободных искусств и наук и объясняет, каким образом она отвечает на запросы XXI в. В эссе приведены примеры реализации данной системы образования не только в Соединенных Штатах, в которых она наиболее широко распространена и укоренена, но также в Европе, на Ближнем Востоке и в Азии, где такие инновационные образовательные программы в последнее время оказываются все более востребованными. В основе образования по системе свободных искусств и наук лежит интерес к развитию студентов, к совершенствованию их способности учиться, грамотно и умело выражать свои мысли, а также адаптироваться к меняющимся обстоятельствам. В тех странах, где высшее образование основано на узкой специализации и дидактических подходах в преподавании, модель свободных искусств и наук может служить альтернативой, которая получит поддержку студентов и преподавателей. Внедрить эту систему непросто, но, как показывает практика, результаты оправдывают затраченные усилия.DOI: 10.17323/1814-9545-2015-4-33-61

Suggested Citation

  • Беккер Д., 2015. "Образование По Системе Свободных Искусств И Наук: Ответ На Вызовы Xxi В. (Пер. С Англ. Н. Микшиной, Под Ред. Н. Алёшиной)," Вопросы образования // Educational Studies Moscow, National Research University Higher School of Economics, issue 4, pages 33-61.
    • Handle: RePEc:scn:voprob:2015:i:4:p:33-61
    as

    Download full text from publisher

    File URL: https://vo.hse.ru/data/2016/02/05/1132612131/1Bekker%20%281%29.pdf
    Download Restriction: no
    ---><---

    Corrections

    All material on this site has been provided by the respective publishers and authors. You can help correct errors and omissions. When requesting a correction, please mention this item's handle: RePEc:scn:voprob:2015:i:4:p:33-61. See general information about how to correct material in RePEc.

    If you have authored this item and are not yet registered with RePEc, we encourage you to do it here. This allows to link your profile to this item. It also allows you to accept potential citations to this item that we are uncertain about.

    We have no bibliographic references for this item. You can help adding them by using this form .

    If you know of missing items citing this one, you can help us creating those links by adding the relevant references in the same way as above, for each refering item. If you are a registered author of this item, you may also want to check the "citations" tab in your RePEc Author Service profile, as there may be some citations waiting for confirmation.

    For technical questions regarding this item, or to correct its authors, title, abstract, bibliographic or download information, contact: Marta Morozova (email available below). General contact details of provider: http://vo.hse.ru/ .

    Please note that corrections may take a couple of weeks to filter through the various RePEc services.

    IDEAS is a RePEc service. RePEc uses bibliographic data supplied by the respective publishers.